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2019年5月份教育集团工作月度总结

 

时间: 2019年5月31日
出处: 集团办公室
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20195份教育集团工作月度总结

 

5集团总部德育条线工作总结

(负责人:王晓奕)

 

一、专题学生活动

1)普法专题

1. “法律知识,伴我成长”活动:5月6日,在庄严的升旗仪式结束后,盛泽实验小学党总支委员金巧良老师给全体少先队员带来了一节十分钟的法律课。金老师告诉少先队员们遵守法律法规是做一位合格公民的基础,作为学生要严格遵守校纪校规,牢记社会主义核心价值观,践行养成教育“八礼四仪”

2. “做一个守法的小公民活动5月8日,六年级学生收看了《校园法制小先锋——走进刑法》法治教育专题宣传片。宣传片以学生喜闻乐见的动画形式,生动形象地展现了可能出现在校园的各种触犯国家刑法的行为。通过法治动画视频的观看和感想交流,同学们明白了什么是真正的“法治”,哪些法律条例是与我们小学生生活息息相关的,作为小学生我们可以运用哪些法律武器来保护自己等等。

3. “法制在我心中”校园法制教育主题班队活动:本次活动在四年级开展各班根据班级学生年龄特点精心制作了PPT,图文并茂,向同学们普及了《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》等基本的法律法规常识,并结合具体的案例,让大家认识到了日常生活中应该摒弃的一些不良行为习惯,防范于未然。

4. 制教育手抄报评比活动三年级全体学生参与了本次活动。活动中同学们和家长、老师配合,通过各种渠道收集和整理相关法治知识,最终一份份内容丰富、用心制作、颇具儿童特色的法治宣传手抄报来到每一位同学手中,大家互相传阅、点赞。

5. 学唱法治歌曲活动: 中低年级的音乐课和午间自习课上,各班在班辅导老师和音乐老师的组织下指导下,学生们一起学唱《今天的上课不一样》《我们是普法小先锋》等法治宣传歌曲。伴随着这些歌声,每一位学生都经历了法治的洗礼;每一位学生心中都播下了一颗法治的种子。

2)扫黑除恶专题

1. “宣传扫黑除恶,共建平安校园”专题讲座:5月20日,德育处谭瑜萍主任为同学们讲述了“扫黑除恶”的意义,以及校园抵制欺凌和自我保护等措施。通过这次讲座学生们对欺凌有了一定的了解,也掌握了一些怎样做好自我保护的方法。

2. 专题手抄报评比活动:学校组织中高年同学进行主题手抄报评比活动。活动中,同学们精心选材并设计方案,将自己的认识融入其中,完成了一幅幅精彩的作品。作品将在学校“星河电视台”展出,起到宣传作用。相信这样的活动,不仅使学生对扫黑除恶的知识有了更深刻的认知,还增强了自己的法制观念。

3. “扫黑除恶”主题班会:各班开展以“扫黑除恶,社会安康”为主题的班会活动。班主任老师为学生介绍了“扫黑除恶”的总体要求和目标任务,讲解“五要五坚持”,最后,开展“扫黑除恶”知识竞赛。本次班会提高了全校学生的法律意识,为法治社会的建设起到了良好的宣传效应。

3)社会实践活动

1. 四月优秀校园志愿者颁奖仪式5月7日,在升旗仪式上谭瑜萍主任向四月份优秀校园志愿者颁发了奖状。谭老师肯定和表扬了校园志愿者团队在四月的校园岗位上发挥的积极作用,特别在学校德育、少先队的校园管理服务和活动课的器材管理服务中都能及时上岗、认真工作,为校园生活的正常和有效开展做出了自己的贡献,是校园小主人意识的最好展现。

2. “生生园内勤耕读,潜龙渠里话情谊”六年级研学活动5月9日,同学们来到盛泽青少年综合实践基地“生生园”参与木林“寻宝”豆来豆趣”亦有道阡陌“探险”豆饭飘香等活动同学们还来到了盛泽潜龙渠公园进行校外拓展活动。通过合作完成绘制风筝,放飞梦想的活动,激发毕业季的冲刺动力在逛园和击鼓传花活动中,分享六年的点滴情谊。

本次研学旅行,从自然的视角激发学生了对生活、家乡、大自然的热爱之情。

3. 学生团队心理健康辅导:5月23日,本次团体辅导以游戏形式在潜龙渠的大草坪展开,活动由学校兼职心理健康教育教师胡育红老师主持,18位学生参加本次活动。参加本次活动的学生来自不同的班级,胡老师通过让学生倾听、交流、互动的形式,让学生在愉快地氛围中不知不觉地认识了旁边的新伙伴,明白交友过程中“主动认识”的重要性,明白团队沟通和倾听的价值。

4. “寻访家乡丝绸之路”研学之旅(第三站):盛泽丝绸纺织陈列馆

5月23日下午,盛泽实验小学的江村娃们来到盛泽丝绸纺织陈列馆,进行学校江村娃“寻访家乡丝绸之路”第三站研学之旅。同学们更好地了解了盛泽丝绸历史文化的发展与演变。馆内大量珍贵的图片、实物等史料再现了明清以来盛泽“锦绣之乡,绫罗之地”的繁华,讲述着盛泽与丝绸的深厚渊源,为江村娃们呈现出中国丝绸的发展历程。

4)爱国主义教育:观看纪录片《甲午》

5月15日下午,全体六年级同学在报告厅观看红色纪录片《甲午》。纪录片用最平实,客观的语言从中日两国军事力量对比、战士战心、战争准备、国情等方面分析甲午之战。当学生们看到满屏幕的墓碑时,大家都赶到十分震撼和痛惜。在观影结束后,同学们感叹道:盲目自大,蔑视他人带来的后果只能是惨痛的失败。但是,应好好保护历史的遗迹,记住那些为国捐躯壮烈牺牲的北洋将士们,牢记我们今天幸福和平生活的来之不易。

5)“诗词嘉年华,传统文化里的童年”庆“六一”活动

 5月30日,吴江区盛泽实验小学举办了主题为“诗词嘉年华,传统文化里的童年”的校园诗词大会暨六一节表彰活动。

上午,各班学生在班主任老师的带领下,开展了班级同学间的诗词大比拼。下午,校园诗词大会决赛暨六一节表彰活动。盛泽实验小学沈玉芬校长用《明日歌》、《苔》和《少年说》三首诗歌,表达了对学生们的殷切希望:全体学生应该珍惜时间,学会勇敢,时刻准备着为共产主义事业贡献力量。

各年级挑选出的5名热爱诗词、记忆超凡的“小诗人”组成了五组参赛队员,以小组形式展开激烈比拼。决赛共有四个环节组成:“必答题”、“飞花令”、“抢答题”和“终极对决”,每个环节中都为不同年级的同学量身打造了不同难度的诗词题。

最后进行的是六一表彰活动。陈建根书记为获得本学年“十佳班主任”及“十佳班辅导”的老师们进行颁奖,盛泽实验小学校长沈玉芬为获得本学年美德少年的32位学生进行颁奖,希望他们在以后的工作和学习中更加努力。

本次校园诗词大会暨六一表彰活动,将传统文化与学生文艺相结合,同学们既感受到了诗歌的魅力,同时也度过了一次意义非凡的六一儿童节。希望同学们在今后的学习生活中,也能将传统文化浸润在他们五彩的童年里。

二、专业教师培训

第二期心理健康教育教师培训(二):心理学主干学科之发展心理学

5月19日,本次培训的主题是:心理学主干学科之发展心理学,由国家二级心理咨询师,苏州市职业大学教育系张翔教授主讲。张老师从心理学的角度阐述了解他人的五个要素,指出心理学就是争取扩展对自己的了解,对别人的了解的体系。以简笔画的形式,让老师们清楚地意识到孩子人格意义上的成长,情感和心智占大部分运用大量生动的案例诠释了皮亚杰发生认识论中提出的儿童心理发展的结构,指出儿童发生认识的过程就是带着自己的图式,不断同化、顺应,已达到平衡,不断从低级向高级发展的过程。张翔教授的讲课生动精彩,学员们对心理学的基础——发展心理学有了全面的了解。

三、专业家长培训

1.  “边界”谈家庭中的关系5月10日晚上,三年级“更靠前的教育”家庭心理健康教育指导第四次活动。通过团体小游戏。让家长们明白了在家庭中,有很多亲密、边界的问题,只有有明确的“边界”,才能更好地处理好家庭成员之间的关系问题。

2. 从奖励和惩罚的机制,谈家庭教育5月17日晚上,三年级“更靠前的教育”家庭心理健康教育指导第五次活动,张老师从三年级成长礼的露营活动谈起,让每位家长回忆自己的童年生活。通过本次沙龙活动,家长们明白了孩子的成长过程,就是一个“试误”的过程,家长要耐心等待孩子在受挫、改正的过程中成长,这是对孩子的一种信任。奖励和惩罚可以用互动、积分的方式,更利于激励孩子的自主性。

3. 二胎时代,孩子的长大与退行5月17日,盛泽实验小学举行二年级家长开放日活动。本次活动以“二胎时代,孩子的长大与退行”为主题,通过家庭教育讲座、家校交流、亲子绘制家庭文化衫等等活动家长更好地了解孩子、走近孩子提供了桥梁,更是学校“伙伴德育”的真正实施。希望盛泽实验小学的孩子都能健康地成长,自信地长大。

 

 

5集团总部教学条线工作总结

(负责人:王霞芬)

 

一、组块教学专题研讨暨青岛友好学校交流活动

5月14日,组块教学专题研讨暨青岛友好学校交流活动在盛泽实验小学举行。青岛虎山路小学、青岛北山小学、青岛李村小学教师代表,盛泽实验小学教育集团语数英学科研究中心核心成员共同参加了本次活动。

本次活动聚焦组块教学,展示组块教学在语文教学中的实践策略,探讨组块教学在数学、英语学科中的迁移技巧。整个活动分语文、数学、英语三个会场,通过课堂教学展示、课堂研讨与重构、名师课堂等不同形式,展现组块教学的实践要义和价值追求。

一天的活动,两地教师围绕组块教学进行了深入地探讨,无论是哪一个会场,无论是哪一个环节,无不彰显着组块教学的独特价值。随着更多的老师认识组块教学,运用组块教学,相信组块教学一定能够走得更快、更远。

 

二、新加坡崇福学校师生代表团莅校交流活动

5月22日—23日,新加坡崇福学校师生一行30多人来到盛泽实验小学进行为期二个半天的交流活动。

22日中午,在学校报告厅来访的新加坡崇福学校学生首先和盛泽实验小学的学生进行了结对,虽然彼此是远隔数千里的陌生人,但是相通的华语消除了孩子们的隔阂,大家很快成了好朋友。接着小主人们牵手新朋友参观了校园,介绍了每一处校园文化景点的含义。然后小客人们走进我们的教室和大家一起上了一节音乐课,小朋友们在音乐的交流中明显感受到了彼此的差异,体验这样的差异也是交流活动的初衷之一。

23日一早,小客人们和我们全校师生一起观摩了升国旗仪式。仪式后学校陈建根书记代表全校师生致欢迎词,真诚欢迎远道而来的新加坡客人。两校互赠礼物,观看了学生表演。随后新加坡老师给大家分享了“印度海娜手绘”创作,在创作中小伙伴之间互相学习借鉴,最后小伙伴来到食堂一起包馄饨,劳作中充满了欢声笑语,这样的活动小伙伴们不仅收获了小小的艺术品和劳动成果,还收获了满满的友谊。

两个半天时间匆匆,在学校的精心安排下小客人们经历一次有意义的文化交流、体验了合作学习和劳动的意义。这样的交流让彼此的孩子拓展了国际视野,加深了彼此之间传统的友谊。

三、“金钥匙”科普知识竞赛

5月13日、14日,盛泽实验小学开展了家庭创新大赛之“金钥匙”科普知识竞赛,全校同学参加了本次活动。

比赛分为三轮,分班级初赛、校级复赛以及集团决赛,首先举行的是5月13日的班级初赛。同学们前期阅读了《科学大众》,通过自己的课外知识参与了年段竞赛,并评比出了班级奖项。随后举行的是根据班级初赛的成绩,获一等奖的同学分低、中、高三个年段参加了校级复赛。经过老师的认真批改,最终决出了三个年段的获奖选手。这些同学将进入集团16日举行的现场决赛。

这次举行的金钥匙大赛面向全体,让科普知识进一步走向每位同学,从而激发大家爱科学学科学的兴趣。

四、其他教学条线主要活动

1. 2019新生招生现场审核;

2. 吴江区学生艺术节决赛

3. 吴江区第二届毕业班命题大赛

4. 平望片二年级整班书写比赛

5. 期吴江区小学高层次紧缺人才跟岗培训活动;

6. 实验、舜湖幼儿园幼升小衔接教育活动。

 

 

5集团总部教科条线工作总结

(负责人:娄小明)

 

常规管理方面:

1.课题网络化管理方面:完成4月份学校各级各类课题月查工作,教师课题基本能够及时更新,检查情况在校园网公布。

2.论文撰写:邀请《江苏教育研究》编辑部人员对学校教师论文进行第二轮修改。选拔10篇参加“师陶杯”论文竞赛活动,2篇参加“长三角”论文竞赛活动。

3.校刊完成情况:完成《舜湖教育201901》编撰工作,五月出刊。

4.实验校区写作小组成立并起航:4月15日成立教师写作小组,共有30名成员出席开幕活动,《江苏教育研究》颜莹主编进行讲座《教育论文书写三部曲》,并和组员进行了交流,解答了老师写作的疑惑。活动得到了老师们的广泛响应,有多名行政领导和青年教师成为小组的主力军。

6.启动吴江区教育人才培训班相关活动,教科室成员组织相关培训活动,做了讲座《未来教育的样子》、《如何做一名合格的教师》、《教师论文写作》等,得到了老师们的好评。

7.杏坛论语:开展杏坛论语相关活动,包括微课题讲座、《教师职业规范十条标准》等相关活动。

8.5月22日,程开甲小学在苏州工业园区独墅湖小学参加“苏州市特色文化课程基地”项目申报,薛校长作申报汇报和答辩。

9.5月16日,盛泽实验小学承办吴江区“校长班”“舜湖夜话”沙龙活动,活动主题为“如何激发教师的积极性”,《江苏教育》张俊平主任参加了活动。

10.5月24日,盛泽实验小学接受苏州市教育局组织的“教育科研基地”巡查,教科室承担了申报和答辩工作,巡查组组织了教师调研工作。

论文发表方面:(6篇)

教师论文获奖方面:(2篇)

下一阶段重点工作:

1.推动《舜湖教育》教师版编撰工作。

2.教师读书会持续推进。

3.推进教师第三轮论文修改工作。

 

 

5程开甲小学工作总结

(负责人:曹 忠) 

 

一、党建工作

(一)、每月召开支部委员会议

2019年5月14日,程开甲小学党支部召开5月份支部委员会议。程开甲小学党支部书记曹忠同志,组织委员沈卫琴同志,纪检委员戴燕妮同志,宣传委员顾丹凤同志参加本次会议。

会议上,曹忠书记指出:党员要增强“四个意识”,强化责任担当,要加强督查,依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力犯罪。党员同志要带头学习,维护教育系统和谐稳定。要确实加强师生的法制教育,深入推进治理校园欺凌、校外斗殴事件。接着,支委会研究布署了“清风廉韵进校园”工作计划。 

程开甲小学党支部严格按照上级党委要求,紧密结合学校工作实际,落实各项工作安排。

(二)、召开党员大会

1.扫黑除恶 共建和谐校园——程开甲小学党支部召开党员大会

2019年5月15日下午,程开甲小学党支部在二楼会议室召开党员大会,活动由曹忠书记主持,程开甲小学党支部全体党员参加了此次会议。

会议上,曹忠书记首先布置了5月各党小组要围绕“扫黑除恶 党员在行动”的主题开展活动。曹忠书记指出,学校要积极响应党的号召,做好校园的扫黑除恶工作,杜绝校园暴力,注重自身修养,重视人生和政治安全。在文明城市创建活动中尽自己的一份力。党员教师应在工作,生活中遵守纪律,在群众中起到表率作用。

接着,曹忠书记宣读了盛泽镇党政办公室关于“学习强国”平台党员学习情况的通报,要求每位党员同志要加强学习“学习强国”,并带动全体教师积极参与,积极利用学习平台进行学习,不断提高活跃度和人均积分。

最后,曹忠书记布署了“清风廉韵进校园”工作计划。曹忠书记强调,广大教师要爱岗敬业、立德树人,广大学生要遵纪守法、绘好底色,共同培育崇廉尚洁的价值理念,着力营造公正公平、廉洁高效的育人环境。

通过本次党员大会,每位党员教师表示要严格要求自己,努力为扫黑除恶专项斗争营造氛围,引领舆论、聚焦正能量,维护教育系统和谐稳定,办好人民满意的教育。

(三)每月开展主题党日活动

1.扫黑除恶 党员在行动——程开甲小学党支部各党小组开展主题党日活动

在全国开展扫黑除恶专项斗争,是党中央、国务院为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础作出的重大决策。扫黑除恶专项斗争绝不是一般意义上的专项行动,而是一场事关治乱兴衰的战略之举。

5月,程开甲小学党支部开展了“扫黑除恶,党员在行动”为主题的学习与宣传活动。各个党小组也相继开展了小组活动。各位党员充分认识扫黑除恶专项斗争的重大意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,杜绝与预防“校园欺凌事件”,把思想和行动统一到习近平总书记关于扫黑除恶专项斗争重要指示精神上来。

当前,专项斗争正处于向纵深突进的攻坚阶段、关键时期和决胜时刻。与中央的要求比,与人民群众的期待比,我们的工作还存在不少问题和薄弱环节。全校上下必须做到政治站位再提升、思想认识再深化、工作措施再加强,对照问题清单,将整改意见项目化、清单化、具体化。有黑必扫,除恶务尽,主动出击,努力打造学校风清气正的社会生态,扫出一片朗朗乾坤。

 

二、德育工作

(二)主题活动多样化

1.扫黑除恶系列活动:

1)“扫黑除恶” 知识问答:5月21日下午,程开甲小学在一楼报告厅举行“扫黑除恶”知识问答活动,全体教师参与了本次活动。在答题的过程中,老师们进一步巩固了对“扫黑除恶”工作的认知,明辨了“黑”与“恶”的概念;同时,也提高了广大教师的法律意识,督促老师们自觉守法。

2)“扫黑除恶”手抄报展示 5月中旬,德育处组织四年级各班进行了“扫黑除恶”手抄报的制作,同学们通过观看“扫黑除恶”宣传标语、上网查资料等方式,搜集相关资料,认真制作手抄报。5月17日,德育处把这些优秀的手抄报作品进行展示。

3)“扫黑除恶,大家行动” 5月17日,程开甲小学开展了“扫黑除恶,大家行动”主题晨会。晨会课上,班主任采取了讲解内容、影视学习、知识问答、情景表演、主题讨论等多种形式来开展活动,将校园欺凌的特征、分类、危害等内容浅显易懂地宣传到每一个学生,让学生学会分辨黑恶势力、预防校园欺凌和校园暴力。

2.防震减灾系列活动

1)“防灾减灾日”主题升旗仪式: 5月13日,程开甲小学举行了“防灾减灾日”主题升旗仪式。本次升旗仪式上,朱雪琴老师介绍了地震来临时的正确的逃生方法,并结合具体的案例,让大家认识到了平时的逃生演练非常有必要,要防范于未然。 

2)地震知识我知道2019年5月12日是我国第11个全国防震减灾日,5月10日程开甲小学围绕“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”主题开展防震减灾教育活动。首先,同学们通过资料搜集、走访调查了解到很多有关地震的知识,接着,同学们来到学校的地震馆参观学习。最后,同学们继续了解应该具备的地震防护知识,明确一旦地震来临时应该如何进行自救,他们通过自己的实际操作、演练,学会了如何正确、快速地打成安全绳结,从高楼逃生。  

3.法治宣传教育周系列活动

1)法治手抄报制作:程开甲小学近期组织学生学习了相关法律知识,向广大学生进行法制宣传教育。在此基础上,德育处还组织五、六年级学生进行法治宣传手抄报制作。同学们认真查阅相关法律知识,并进行手抄板整体版面的设计、美化,在动手制作的过程中,对法律知识有了更多的了解。通过手抄板制作活动,让学生巩固法律知识,使学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。

2)学唱法制歌 5月8日,程开甲小学开展了“学唱法治歌”为主题的晨会活动。通过此次活动,让法制歌曲走进校园,形成学唱结合、唱做结合、知性统一的良好校园法治文化氛围,为提高学生的法律意识,发挥积极的促进和推动作用,也为学生做个知法、懂法、守法的小公民奠定基础。

3)交通法规记心上: 5月7日早上,程开甲小学开展了“交通法规记心上”主题晨会。同学们在老师的带领下,结合PPT,认真学习交通法规。通过此次“交通法规记心上”活动,进一步筑牢了学生的交通安全意识,让学生们摒弃交通陋习,自觉抵制不文明的交通行为,做到文明出行,安全出行。

4)法律知识竞赛:为更好地推进“法律进校园”活动,提升学生法治意识,5月8日,程开甲小学开展了以法律知识竞赛。班会课上,在班主任老师的组织下,各班拉开了法律知识竞赛的序幕。同学们仔细审题,认真研究,每个人都想在这次竞赛中取得优异的成绩。此次竞赛内容以《预防未成年人犯罪法》为基础,题目涵盖了“防欺凌”“预防未成年人犯罪”“未成年人保护法”等与学生的生活、学习息息相关的内容。

4.三年级成长启动仪式:为了确保三年级成长礼高质量地开展,5月6日中午,程开甲小学全体三年级学生和班主任集中二楼报告厅,进行了三年级启动仪式。会议上,周菊芳副校长首先从平时观察到的现象说起,让学生明白,成长意味着要学会自理。随后,周菊芳副校长带领大家学习了三年级成长礼活动方案,及需要提前准备的节目等。又带领大家学习了系列活动中的“成长,‘get’星技能”,指导学生在5月要学会哪些技能和技能小妙招。通过准备活动,老师和学生都明确了针对成长礼活动,自己应该如何提前做好准备工作,为成长礼活动的顺利开展做好保障。

5.德善品格活动之“梦想典礼共策划”

5月13日,程开甲小学六年级的同学开展“主动”品格之“梦想典礼共策划”活动,在领取毕业典礼方案设计表格后,班主任利用班会课时间进行班级分组,指导学生进行表格内容填写,同时组织学生进行班级方案设计宣讲,对方案的各方面内容进行阐述,评比出班级优秀方案。

(二)家校联系紧密化

1.三年级成长礼家长志愿者准备会议

为了确保三年级成长礼系列活动顺利开展,科教处组织三年级各班班主任每班推选了10名家长志愿者,并在5月17日下午,组织家长志愿者召开了成长礼准备会议。科教处戴燕妮主任和朱雪琴副主任组织了本次会议。会议分为三项议程:成长礼系列活动介绍、现场解答家长志愿者的疑惑、家长志愿者与班主任讨论具体细节。通过准备会议,家长志愿者对成长礼活动有了进一步的了解,相信本次成长礼活动一定能顺利开展。

2. 五年级家长开放日:亲子沟通,促进孩子成长

2019年5月17日,程开甲小学举行五年级家长会,全体五年级家长、五年级班主任、班辅导以及语数英老师参加了本次会议。首先由郝夏峰老师为家长进行题为《怎么说孩子才会听》的专题讲座。接着,各个班级的家长在班主任的带领下到教室与班主任、班辅导老师进行交流。每位班主任、班辅导都根据自己班级的情况,从学习习惯和行为习惯等方面与家长进行了沟通。最后,各学科老师分批与家长交流。本次家长会让家庭和学校,老师和家长有了深入的沟通、理解与合作,相信未来孩子会有更好、更全面的发展。

(三)安全工作严谨化

1.消防安全系列活动

1)接受消防员赠送的消防安全手册5月24日上午,消防员叔叔来到校园,给我们送来了消防安全宣传手册。程开甲小学的部分学生代表接受了消防员叔叔赠送的安全手册。消防员叔叔还嘱咐同学们要认真阅读手册上的相关消防安全知识,在遇到火灾时,及时拨打110。

2)消防演练活动: 5月24日上午,程开甲小学特邀请盛泽消防中队将消防车开进程开甲小学,给全校师生上了一堂生动的生命安全教育课。9:05,当警报声在校园响起时,各班班主任立刻组织学生快速从教室撤离。在老师的带领下,按照指定疏散路线,快速有序地从教室撤离到操场空旷地带。短短3分多钟,全校37个班一千多名师生,安全撤离到了操场集合,达到了预期的演练效果。随后,消防中队的陈队长向大家详细介绍了消防员叔叔的消防服,在讲解间隙就一些消防常识进行提问,激起了孩子们的兴趣,赢得了孩子们的阵阵欢呼。最后,部分同学代表在消防员叔叔的指引下使用高压水枪进行灭火演示。

2. 生命安全系列主题教育

1)健康知识与技能展:健康知识对于每个人都很重要,掌握健康的生活方式,不仅能增强体质,也可以提高生活质量。5月20日,程开甲小学开展健康知识和技能展。通过活动,同学们了解了如何接种疫苗,如何进行正确的体育锻炼,如何做到健康饮食等。相信这对同学们今后的生活一定会带来很大的帮助。

2)急救知识培训:为让学生了解自救、互救知识,掌握急救技能,在遇到突发情况时能迅速采取最正确、最有效的急救措施,5月8日下午,程开甲小学开展了以急救知识培训为主题的班会活动。班主任老师结合PPT,为同学们详细讲解了徒手心肺复苏知识、创伤救护知识。本次急救知识培训活动,为程开甲小学师生普及了自救互救知识技能,提高了师生应对突发事件和意外伤害的应变能力,增强了安全意识,对促进平安校园建设起到了重要作用。

(四)教师培训专业化

1.第二期心理健康教育教师培训

2019年5月19日,盛泽实验小学教育集团举行第二期心理健康教育教师第二次上岗培训。本次培训的主题是:心理学主干学科之发展心理学,由国家二级心理咨询师,苏州市职业大学教育系副教授,苏州市未成年人指导中心首席苏老师张翔教授主讲。张翔教授的讲课生动精彩,虽然没有PPT课件,但讲课思路清晰,知识结构完整。幽默风趣的语言营造了轻松和谐的氛围,学员们在连连的笑声中对心理学的基础——发展心理学有了全面的了解。

 

三、教学活动

(一)提质量,期中能力重分析

教学质量是一所学校的生命线。5月7日,程开甲小学召开了期中能力竞赛分析交流会。会议由曹忠书记主持,程开甲小学全体老师参加了本次质量分析会。首先,教务处于毓青主任对期中能力竞赛进行了反馈,主要对语文、数学、英语、科学四门学科的整体情况以及各班总体成绩进行了汇报。随后由语数英三门学科的优秀教师代表进行经验交流。最后由曹忠书记对三位老师的方法进行了总结,无论是学习习惯的培养、亲力亲为做先行者,还是营造家校协同的育人大环境,都需要老师施展教学智慧,巧用方法,提高质量。本次期中分析会给老师们提供了交流的平台,也为下半个学期的工作提供了可借鉴的方法。

5月8日,程开甲小学举行了五六年级期中学科能力竞赛“综合奖”颁奖活动。在集团举行的学科能力竞赛中,五年级有21位同学、六年级有20位同学获得“综合奖”一等奖。周菊芳副校长宣读了获奖名单,号召大家向获奖同学学习,发扬“开甲精神”,努力争取进步。随后是颁奖仪式,获得综合一等奖的同学光荣地领取了奖状。学科能力竞赛为同学们提供了一个展示的平台,本次颁奖活动为广大孩子树立了学习的榜样,激励同学们在后半学期积极努力,不断获得进步。

(二)研课堂,一课三磨不放松

研课能力是教师的一项基本功。5月13日和15日,程开甲小学数学组开展了第二轮“一课三磨”活动,时坤、杨峥两位新教师执教四年级《三角形的内角和》,数学组教师参与了本次活动。

5月20日,程开甲小学美术组开展了骨干教师课堂展示暨一人一课活动,吴江区美术学科带头人沈维珏老师执教六年级《装饰色彩》一课,吴江区教学能手俞澜老师执教三年级《橙色的画》。全体美术老师参与了本次教研活动。

根据期初安排,程开甲小学一、二年级语文、数学组也分别都开展了“一人一课”活动。一课三磨活动,给了青年教师一个学习展示的平台,鼓励老师研教材,研学生,不断提高自己的教学水平和业务能力。

(三)增素养,制卷辅导促提高

命题制卷是教师所必须掌握的一项学科素养。5月5日下午,吴江区教研室副主任、语文特级教师徐国荣莅临程开甲小学,为盛泽实验小学教育集团五六年级语文教师及语文骨干教师带来了一场语文试卷研制的头脑风暴。5月8日,盛泽实验小学教育集团数学学科研究中心开启了5月学科专业培训活动,集团五所学校的五六年级数学教师齐聚程开甲小学一楼报告厅,进行“命题制卷”培训活动。培训由特邀导师吴江区数学教研员凌建青校长为老师们进行专业指导。本次磨卷活动,为教师研制试卷指明了方向,也为教师的课堂教学提供了路径,更为教师教学能力的提升起到了很好的促进作用。

(四)玩科学,创新大赛激热情

科技特色是程开甲小学的课程特色。5月13日、14日,程开甲小学开展了家庭创新大赛之最后一项“金钥匙”科普知识竞赛,全校同学参加了本次活动。比赛分为三轮,分班级初赛、校级复赛以及集团决赛,首先举行的是5月13日的班级初赛。同学们前期阅读了《科学大众》,通过自己的课外知识参与了年段竞赛,并评比出了班级奖项。随后举行的是根据班级初赛的成绩,获一等奖的同学分低、中、高三个年段参加了校级复赛。经过老师的认真批改,最终决出了三个年段的获奖选手。这些同学将入围集团16日举行的现场决赛。这次举行的金钥匙大赛面向全体,让科普知识进一步走向每位同学,从而激发大家爱科学学科学的兴趣。

5月15日,程开甲小学开展了劳技教师作品评比。本次评比主题为“献礼祖国70周年——开甲精神,科技特色”,任教劳技课的教师人人参与了这一活动,或是电子小制作,或是电子产品改造,或是手工小制作,体现了程开甲小学的科技特色。

同时,以“体验、创新、成长”为主题的盛泽实验小学教育集团第一届“家庭创新大赛”跨越两个学期,在同学们的积极参与、家长们的支持配合、老师们的认真辅导和精心组织下, “科学幻想画”、“科学金点子”、“科学小论文”、“科学小发明”、“金钥匙”这五轮赛事相继评比出了单项奖和综合奖,极大地调动了同学们学科学、用科学的热情,掀起了校园里一股科技活动的热潮。

(五)练技能,慧心社团展才艺

校园生活应该是丰富多彩的,学校借助开甲慧心社团,开展了丰富多彩的文艺活动,音乐学科有声势浩大的管乐团、婉转柔美的戏曲、活泼可爱的舞蹈等;美术学科有绘画组、书法组等;体育学科有田径、足球、棋类等组;科信学科有机器人、电子百拼等社团。经历了辛勤付出的劳动,舞蹈组、器乐组、美术组在5月参加了区中小学生艺术节比赛,其他组也都参与了各级各类比赛,有的也许不一定获奖,但从中收获的却是勇气、汗水、信心以及不知不觉中的成长。程开甲小学将继续开展多种多样的艺术体育等活动,为同学们的童年生活留下美好的记忆。

 

四、教科工作

1.浸润书香

5月7日下午,程开甲小学举行教师读书团队汇报沙龙活动。活动邀请了江苏省教科院基教所的王彦明博士作为嘉宾专家。此次教师读书团队读的是内尔·诺丁斯的《学会关心:教育的另一种模式》。交流中,老师们依据书中某一章节的内容或是某一个观点分享了自己的理解、收获、启发,也谈了自己在实际工作中不会准确地运用理论教育学生的困惑。王博士对老师们的感想做了点评,也对老师们的疑惑做了解释与指点。老师们交流过后,王博士还梳理了整本书的内容,书中从关心自己、关心身边的人、关心陌生人再到关心动物、植物的物质世界,最后谈到关心知识。老师们在教育教学中处理问题时也应该按照这样的序列,处理好培养学生与教学知识的关系。书,越读越醇!品味书香的教师,必定能做最纯粹的教育!

2.用心写作

5月14日,程开甲小学部分教师到盛泽实验小学参加盛泽实验小学教育集团举行的教师论文专家辅导活动。《江苏教育研究》杂志社的三位专家金连平主编、颜莹主任、杨孝如主任对老师的论文进行了面对面的指导。三位专家首先从论文写作的取题的技巧、摘要的表述、关键词的提炼、参考文献的书写等行文要求、格式规范为老师们做了清晰的讲解。随后,专家针对如何把握论文的选题、理论分析和实践分析的路径进行了实例分析,然后细致地为每一位老师的论文进行分析,并提出修改建议。本次论文辅导活动有效地提升了老师们论文写作的规范性和科学性,让老师对所写的论文修改有了更明确的思路。相信经过这样细致的论文辅导,一定会对老师们的论文写作有切实有效地提升!

3.“秀”出风采

5月14日,程开甲小学红梨讲堂活动邀请了沈逸婷和钱莉清老师做摄影摄像技巧的微讲座。沈逸婷老师从正面拍摄和侧面拍摄的差别、平角度拍画面正常感、俯角度拍扩大视野、仰角度拍有延伸感简述了取景的不同效果;从九宫格、黄金分割线、延长线、对角线等介绍了构图的方法;从对焦、光线、剪裁、修图上介绍了拍摄的小技巧。钱莉清老师从录像中的拍照按钮、实况的隐藏用法、VUE 软件的 Vlog 拍摄、剪辑、细调、发布功能做了讲解。 老师们在聆听了这个微讲座后,在生活中、工作中运用这些拍摄的小技巧,就能记录下更美丽的瞬间!

5月21日,程开甲小学“红梨讲堂”开展了教师才艺展示活动。活动由黄嘉雯老师主持。陈冰沁、姚怡晴老师用吴方言给大家带来诗朗诵徐志摩的《再别康桥》。两位老师声情并茂,加上苏州话的软糯,让配乐的朗诵更有亲切感,更体现出浓浓的古意和一种书卷气。任芬芳和黄嘉雯老师合唱的歌曲《原谅》,音色甜美,旋律舒缓。绣娘汪琴老师给大家讲解了十字绣穿针、不打结固定针脚、收针技巧,并演示了半针绣的绣法,展示了《天道酬勤》《五福临门》的十字绣作品,赢得了老师们的一阵阵掌声。最后,郎振豪、王妍老师,给大家带来五月天的《知足》,歌声优美,旋律动听,得到台下老师们的夸赞。教师才艺展示,丰富教师的文化生活,提升教师的专业发展,让教师追寻一种幸福完整的教育生活。

 

 

5月吴绫实验小学工作总结

(负责人:杨玲丽

 

一、党建工作:主题活动,提高政治站位

1.支部开展“扫黑除恶党员先行”活动

为营造“扫黑除恶”专项斗争舆论宣传氛围的力度,强化党员的主体意识,深化党员的责任担当,5月17日盛泽实验小学城南支部在电化教室召开“扫黑除恶专项斗争”主题党日活动。会上宣传委员吴颖向大家介绍了扫黑除恶专项斗争的应知应会内容。通过开展本次活动,增强了党员教师远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识,引领校园形成“扶正祛邪、弘扬正气”的良好氛围。

2.支部开展“廉洁文化进校园”主题活动

5月17日,盛泽实验小学城南支部在共享书吧长廊展示了优秀廉洁手抄报,各班同学均来观看。

东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。同学们结合近日来“廉洁文化进校园”主题活动中自己的感悟,纷纷用画笔绘制了精美的手抄报,用文字与色彩向盛泽实验小学城南支部的同学们展示清廉之美。

通过本次展示活动,同学们交流分享中又多了一个话题,也希望在这样一传十、十传百的途径中,盛泽实验小学城南支部的莘莘学子们都能成为廉洁之花,绽放美好!

二、教学工作:抓实质量,落实教学常规

1.召开期中能力赛质量分析会

语数英期中能力赛后,对照质量情况进行分析,是极为重要的。不但需要横向进行对比,也还需要结合自身情况进行深入反思。4月30日上午,全体语文召开了质量分析会。5月9日,全体数学老师召开了质量分析会。质量分析会由学校分管教学校长或教务处成员主持,老师们分年级对期中试卷逐个分析答题情况,找出出错原因。大家相互交流,各抒己见,制定适合本班的补救措施。

质量分析会,其目的在于反馈前半学期教师教学工作情况、学生知识掌握情况等,这不仅仅是一个命题、答题分析会,更是一个教学交流会。

2.开展“金钥匙”科普知识竞赛

5月13日、14日,吴绫实验小学开展了家庭创新大赛之“金钥匙”科普知识竞赛的班级初赛和校级复赛。

5月13日午自习举行的是班级初赛,全校学生参加了科普知识答题。同学们在前期阅读《科学大众》的基础上,外加自己的课外知识参与了相应年段的竞赛。14日根据班级初赛的成绩,每班积分前十名同学的一等奖同学,分低、中、高年级三批在电化教室进行了校级复赛,经过老师的批改评比出了三个年段的获奖选手参加集团现场决赛。

3.常态化开展好校本教研活动

1)语文教研组活动开展“吴江区命题大赛赛前磨卷活动”

5月5日下午,吴江区教研室副主任、语文特级教师徐国荣为盛泽实验小学教育集团五六年级语文教师及语文骨干教师带来了一场语文试卷研制的头脑风暴。徐主任简明扼要地分析了开展吴江区命题大赛的背景,深入浅出地阐述了研制一份试卷的价值和意义。接着,徐主任抓住“积累与运用”“阅读与素养”“习作与表达”这三个研制板块,透过“考查的内容”“检测的能力”“设置的题型”这三个研制维度,关注“试卷赋分”“答案分层”“内外拓展”这三个研制细节,进行了深入而又细致的讲解,让与会老师如临其境般经历了一次研制试卷的过程。最后,徐主任还对老师带来的试卷进行实际诊断,并针对问题提出改进意见,受教老师获益匪浅。

2)扎实开展“一人一课”活动

4月25日,吴绫实验小学语文教研组四年级开展了“一人一课”活动,本次活动由沈一萍老师执教《爱因斯坦和小女孩》一课,四年级组全体语文教师参加了听课活动。5月,吴绫实验小学语文教研组五年级开展了第三次“一人一课”活动,本次活动由计晓蕾老师执教《谈礼貌》,吴春明老师执教《彭德怀和他的大黑骡子》一课。五年级组全体语文教师参加了听课活动。通过同类文章的对比阅读,学而迁移。五年级数学备课组、英语高段组、音乐教研组、科学教研组,也都分别开展了“一课一磨”教研活动。

3)“一课三磨”持续深入

5月9日,英语教研组全体老师在电化教室开展了本学期高段“一课三磨”的“一磨”活动。朱嘉雯老师结合主题:如何突出课文的重难点,对《unit7 Chinese festivals》的Grammar time 和 Fun time进行了说课讲解。5月15日下午,英语组开展了高段“一课三磨”活动。本次活动为“三磨”,由朱嘉雯老师执教7BUnit7 Chinese Festivals的第二课时,全体英语老师参加此次活动。精心打磨一节课,其意义就在于研磨的过程本身,无论是对执教老师还是参与老师来说,都是一次锻炼和成长。

4.迎接每月常规督导工作

5月24日,责任督学对吴绫实验小学进行了督导活动。责任督学钮云祥校长和张水根校长就学校规范化办学、文明城市创建工作进行了督导。查看了心理辅导室的相关设施及布置,进行了“关于规范教育教学管理(二)学生问卷调查”。

5.其他活动

1)快乐立夏主题活动。

2)二年级整班书写比赛。

3)青年教师写字社团粉笔字开练。

4)科学“金钥匙”校级选拔,并参加集团决赛

5) 毕业班教师命题大赛材料上交

6) 区电子百拼比赛

7.)第七届苏州市小学生课本剧表演比赛

三、德育工作:关照素养,培育德善品格

1.围绕品格教育,开展丰富的主题活动  

1)廉洁教育专题活动。5月5日,吴绫实验小学开展“廉洁文化进校园”活动之“廉洁伴我成长”。活动中,老师们结合学生生活实际,从电影、成语出发,引入主题,并深入解读“廉”与“洁”的字义,讨论廉洁品质。培养廉洁品格。5月17日,吴绫实验小学在共享书吧长廊展示了优秀廉洁手抄报,各班同学均来观看。

2) “走近阳光心语室”主题晨会。5月7日,吴绫实验小学开展“走近阳光心语室”主题晨会。各班辅导员结合PPT,向同学们介绍了学校心理辅导室。通过本次班会活动,同学们对阳光心语室的位置及功能有了更多的了解。

3)法治宣传教育周系列活动。 5月6日,吴绫实验小学开展了“法治在我心”校园法制教育主题升旗仪式。大队辅导员钱老师介绍了《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》等基本的法律法规常识,并结合具体的案例,让大家认识到了日常生活中应该摒弃的一些不良行为习惯,防范于未然。5月7日,吴绫实验小学开展了“学唱法治歌”为主题的晨会活动。5月8日,吴绫实验小学开展了我是法治小先锋为主题的班会。5月10日,吴绫实验小学学生在班主任老师的带领下,收看了法治教育专题宣传片。学校组织五、六年级学生进行法治宣传手抄报制作。同学们认真查阅相关法律知识,并进行手抄板整体版面的设计、美化,在动手制作的过程中,对法律知识有了更多的了解。

4)爱国主义教育之观影《十八九四•甲午大海战》。 5月17日中午,学校组织全体六年级同学在班级观看电影《十八九四·甲午大海战》,通过影片传达爱国主义思想。

5)爱心接力,有爱有希望。5月23日、24日,学校全体师生为三年级生病的马同学进行爱心募捐活动。

2.密切家校联系,实现合力共育

1) 二年级家长开放日活动:我的家庭树。5月22日下午,吴绫实验小学如火如荼地举行了以“我的家庭树”为主题的二年级家长开放日活动。活动当天,家长们聆听了家庭教育讲座,听完讲座,家长们回到班级,观看了“爸爸妈妈的最爱”汇报,并与孩子共同绘制“家庭文化衫”。最后,家长和孩子们纷纷在校园里合影留念。

2)一年级家长开放日活动

3)三年级成长礼暨家长开放日活动

3.扎实德育培训,提升教师育人素养

1)校本心理健康培训交流活动。5月15日上午,吴绫实验小学结合心理健康教育研究中心课堂展示活动举办了德育培训交流活动。培训以王丽平老师执教的心理健康课《我会永远记得你》为例进行交流研讨。在交流与分享中,老师们均绘本教学,可以帮助心理健康课更好更自然地开展。在王老师的指导中,集团青年教师对于心理健康教育有了新的认识,为今后开展心理健康教育、生命教育指明了前进的方向。

2)集团心理健康教育教师培训。5月19日,盛泽实验小学教育集团举行第二期心理健康教育教师第二次上岗培训,吴绫实小参与了本次培训。本次培训的主题是:心理学主干学科之发展心理学,由国家二级心理咨询师,苏州市职业大学教育系副教授,苏州市未成年人指导中心首席苏老师张翔教授主讲。

张翔教授的讲课生动精彩,虽然没有PPT课件,但讲课思路清晰,知识结构完整。幽默风趣的语言营造了轻松和谐的氛围,学员们在连连的笑声中对心理学的基础——发展心理学有了全面的了解。本期心理健康教育教师上岗培训将持续一年的时间,精彩还会继续,期待后面的学习!

4.关注学生心理,为学生健康成长保驾护航

开展“生命安全”教育之心理健康教育讲座。5月24日,我校心理健康教师张澜老师为同学们带来了一场以“控制情绪,做情绪的主人”为主题的心理健康教育讲座,从心理的角度,指导学生关注“生命安全”。通过本次讲座,同学们充分了解到控制情绪能够给自己带来的良好影响,也表达了在以后学习生活中努力控制好自己的情绪,用良好的心态去看待身边的事情。

5.加强阵地建设,少先队员在行动

1)落实幼小衔接之参观学习活动。5月13日上午,吴绫实验小学迎来了盛泽实验小学幼儿园的老师和小朋友们来我校进行幼小衔接参观活动。大队部的队委代表早早地来到了校门口,迎接盛实小幼儿园的弟弟妹妹们,并带领小朋友们参观小学。

2)大队部学生摘枇杷活动。春天的吴绫实验小学是彩色的。美好的午后,大队部的小干部们作为学生代表摘起了枇杷,金灿灿的枇杷不但颜色鲜黄靓丽、美味可口,更为孩子们的校园生活添上了一抹回忆。大队干部中有不少已经是六年级了,临近毕业,一颗颗枇杷承载着满满的记忆。

四、教育科研:提升专业素养

1.南风杂谭“共读一本书”系列活动

5月8日,吴绫实验小学教师读书团队在生生园举行了现场读书沙龙活动。

吴绫实验小学的老师们一起阅读了钟启泉先生的《读懂课堂》一书。杨建瑛老师结合课程标准的三大要素,从“内容标准”“成就标准”“机会标准”出发,阐述了自己在综合实践课程中的教学心得。王树峰老师谈到“分层教学”是同“教育公平”背道而驰的,教师应该提倡的是使得每一个人多样性得以交流的“协同学习”。随后,老师们分组展开激烈讨论,进行思维碰撞。在讨论的过程中,彼此交换了意见并相互学习。本次交流活动让老师们共享了读书的快乐,使大家在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧,更在学习中超越自我。

2. 参加省陶行知实验学校建设暨省市陶研课题推进会

5月17日下午,吴绫实验小学杨建瑛、杨伟琴两位老师在吴江区青云实验中学参加省陶行知实验学校建设暨省市陶研课题推进会。

本次活动共有四个环节:由省陶研实验学校青云实验中学、同里幼儿园交流陶研实验学校建设经验;由省市陶研课题主持人盛泽一中、思贤小学代表汇报陶研课题研究情况;吴江区教育学工作部署;省市领导根据目前陶研活动建设提要求,希望陶研活动融入课程,有更高效、更全面的发展。

3. 吴绫实验小学校刊启动。

4.5月22日课题月查,汇总并反馈检查情况。