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2019年4月份教育集团工作月度总结

 

时间: 2019年4月30日
出处: 集团办公室
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4集团总部德育条线工作总结

(负责人:王晓奕)

一、伙伴德育活动

1.盛泽实小江村娃“寻访家乡丝绸之路”研学之旅(第二站):先蚕祠、济东会馆

4月9日下午,盛泽实验小学的江村娃们先后来到先蚕祠和济东会馆,进行学校江村娃“寻访家乡丝绸之路”第二站研学之旅。江村娃们边听边看,循着吴江丝绸业的历史发展主线,细细感受着丝绸人家的风尚习俗,品味着丝绸文化的历史渊源。起源、发展、蓬勃、兴旺、繁荣……盛泽丝绸纺织业的起起落落,仿佛如影像般在眼前呈现。先蚕祠和济东会馆为吴江区重要丝绸文化遗址,江村娃们在这里重新翻阅这部蚕桑的历书,在绸都的昨天与今天间来回穿梭。

2.“专注”德善品格系列活动:完善班级公约,学做一个专注的人

本学期初,四年级将班级公约的制定 “德善品格”课程进行了有机的结合,将“专注”作为了约定的重要内容。各班根据自身班级特点积极组织同学们开展了活动,从个别提议到小组商议,再到班级讨论,纷纷制定出了可以促进成员成长的约定。各班还在实践中对公约的有效性进行了实时验证,并及时进行了完善,促使大家不断以此为参照,自我纠正,自我完善,自我发展,促使班级不断团结向上。

3. “明辨”德善品格系列活动

3月,五年级各班展了别开生面的班级辩论赛。4月3日,五年级开展了年级组“环境保护,靠自觉还是靠法律?”辩论会。正、反双方凭借搜集的资料,结合自身经验,分别从不同角度有条理地阐述了己方观点。本次辩论赛,充分调动了学生参与活动的积极性,有效锻炼了学生临场应变能力、收集整理资料能力以及口头表达能力,更为培养、强化“明辨”品格迈出了关键的一步。

4. 清明祭扫活动:

(一)缅怀先烈 砥砺奋进:4月1日下午,大队部干部来到目澜洲参加了主题为“缅怀先烈 砥砺奋进”的清明祭扫活动。全体队员低头默哀,队员代表怀着崇敬的心情向烈士纪念碑敬献花圈,共同宣誓“要好好学习,好好锻炼,为共产主义事业而奋斗!”。

(二)网上祭奠先烈活动42日盛泽实验小学组织学生在校进行网络祭扫英烈活动。打开苏州市网上家长学校,同学们主动阅览先烈信息,进一步了解革命英烈在我们国家创建和发展过程中做出的贡献,感受现今美好生活的来之不易。而后同学们纷纷选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等不同的祭奠方式表达了对英烈的怀念和敬仰。

组织开展清明祭扫活动,是盛泽实验小学对少先队员进行革命传统教育和爱国主义教育的必修课之一。在这庄严肃穆的氛围中,队员们接受了生动的爱国主义教育,懂得了生命的意义,深切的感受到现在幸福生活的来之不易,进一步增强了队员们的历史责任感和民族使命感。

 

二、德育常规管理

1.2-3月“规范之星”表彰:

常规习惯养成是学生教育的重点,也是考量学生健康成长的重要依据。盛泽实验小学在落实常规教育的过程中,每月突出主题重点进行强化引导,帮助学生有效提升自己的学习生活习惯素养。2-3月的主题是“上学”和“保洁”,60多名同学经同学和老师推荐成为月度“规范之星”。

2. “优秀校园志愿者”颁奖

4月8日,升旗仪式,学校举行了“优秀校园志愿者”颁奖活动。德育处谭瑜萍老师表扬了开学以来在“校园志愿者”岗位实践活动中同学们积极负责的表现,赞扬了同学们之间的合作意识和“一切为了学校”的奉献精神。同时希望每一位志愿者能在岗位上不断完善和改进自己的实践方法,处理好监督管理与引导改善的关系。

3. 垃圾分类管理员专项培训

4月4日,盛泽实验小学在四楼报告厅举行垃圾分类培训活动,活动由德育处谭瑜萍老师主讲,全校63个班级每班派了2位代表参加了培训。培训中谭老师通过数据告诉学生现在生活产生的巨大垃圾量,以及这些垃圾给生活带来的不良影响。接着介绍了垃圾分类的主要做法最后要求在场的同学们做好每个班的垃圾分类的宣传使者和小小管理员,让全班同学养成自觉分类、正确投放垃圾的习惯,同时在家里让每一个家人也自觉践行垃圾分类。

 

三、教师伙伴研修

1.心理健康教育研究中心“微型德育课程开发”研讨活动(二)

4月18日,在研究中心导师苏州市心理名师张翔老师的主持下,集团心理健康教育研究中心开展第二次“微型德育课程开发”研讨活动。在上一次主题确定、框架初搭的基础上,这次研讨,每一位成员与张老师面对面的进行沟通、交流,对选题确定、方案设计、呈现方式等微课操作流程的再次细化

2.苏州市心理健康教育教师进阶培训(二)

4月18日,心理健康教育研究中心开展了本学期第二期苏州市心理健康教育教师进阶培训。张老师延续上一次培训主题给大家作《案例的假设与理论的支撑》的培训以哈洛的“人造母亲的实验”“惊吓与隔离实验”“铁娘子实验”“绒布母亲后遗症”等系列实验研究入手给大家阐述一个看问题的理论支撑——“依恋”理论。张老师通过实验过程的呈现与分析,引导老师们学会绕到背后去看问题,让所有的心理健康教育教师们明白,在孩子成长过程中不仅需要提供给孩子基础的物质帮助,更要给予孩子精神的支撑,让他们在成长过程中获得安全感。

3.班主任培训暨朱雪琴班主任工作室活动

4月4日下午,“盛泽实验小学教育集团初班主任培训暨朱雪琴班主任工作室活动”在盛泽实验小学开展活动。本次活动有幸邀请到吴江区未成年人健康成长指导中心副主任薛晟老师讲座。 薛晟老师围绕《中小学生性健康教育的实施和拓展》这一主题,从“性健康教育的重要性”、“如何关注学生性健康知识教育”、“学校开展性健康知识教育的形式”这三方面,结合个案层层展开。

 

四、家校伙伴互动

1.第四期“家庭心理健康教育”系列活动(一)

3月29日晚上,盛泽实验小学“更靠前的教育”家庭心理健康教育指导活动第四期课程拉开了帷幕。本次课程依然以沙龙的形式开展,辅导专家为国家二级心理咨询师、苏州市家庭教育指导师张琰老师,家长学员为前期自愿报名参与本次活动的三年级家长。

此次沙龙主要分为两个部分,第一部分是互动游戏,组成小组。第二部分情景体验,在导师的鼓励下,家长们交流家庭教育情况,情景体验让家长明白了在家庭教育中,家长不能站在居高临下的位置上与孩子交流,会让孩子有抵触的情绪。通过本次沙龙活动,家长们明白了:“关系”永远是家庭教育最重要的部分。

2. 跟孩子的比赛,你总是赢吗?——四年级家长开放日活动

4月19日,盛泽实验小学举行了四年级家长开放日活动。本次活动和以“跟孩子比赛,你总是赢吗”为主题,通过家校交流、家长经验交流会、家庭教育讲座等活动让家长走进学校、走进课堂、走近孩子,寻找“帮助孩子成长”的智慧方法。

“跟孩子比赛,你总是赢吗”的家庭教育讲座特邀苏州市家庭教育指导师张琰老师主讲。张老师通过最近的微博热门话题:上海17岁男孩跳桥事件引入,层层分析,让家长们明白:家庭教育的艺术,应该是树立孩子的自信心,让孩子明白自己存在的价值。同时,张老师还用一个个鲜活的案例和视频告诉家长们,家长不应“想方设法”赢过孩子,而是要更多地关注孩子怎样做的过程,更多的鼓励孩子,让他们感受到自己成长的喜悦。

 

 

4集团总部教学条线工作总结

(负责人:王霞芬)

一、学科教学质量

举行集团语数英科学期中能力竞赛。本次能力竞赛,评价试题注重难度层级区分,让不同层次的学生都能通过竞赛获得效能感。在整个监考与阅卷过程中,盛泽实小全体教师能务实工作态度,积极认真地完成各项工作。

本次调研制卷,侧重试题与学科知识与能力的紧密关联,较为科学客观地对学生的学习结果做出评价。各个校区科教处根据调研成绩,进行认真分析,对于有困难的班级,进行全面的调研与了解,采取必要的跟踪措施。

 

二、苏州湾教育论坛现场展示活动在盛泽实验小学举行

为学习贯彻全国教育大会精神,深化基础教育教学改革,更好地宣传、辐射2018年国家级教学成果奖成果,推动广大中小学校改革创新,促进更多教育教学改革成果的涌现,提升学校教育质量,中国教育报刊社人民教育编辑部与江苏省苏州市吴江教育局联合主办“2019苏州湾教育研讨会”,聚焦“深化教育教学改革与国家级教学成果”主题。4月12日,组块教学现场展示活动在盛泽实验小学教育局团举行。

展示活动分语文、数学、艺术三个会场,通过课堂教学展示和专家点评、微讲座的形式与参会人员分享组块教学的经验和成果。

语文会场,江苏省特级教师王晓奕和徐国荣分别执教了示范课《匆匆》和《我和祖父的园子》。两节课都运用的组块的相关原理,将散点的教学内容聚合成有序的教学板块,生动地呈现了组块教学便教利学的特点,简洁而高效的课堂,给老师们留下了深刻的印象。课后,盛泽实验小学校长沈玉芬校长作题为《组块教学的研究方式》的报告盛泽实验小学教育集团总校长薛法根作专题报告《好课的秘密》。简短的报告,看似说课堂,其实揭示了怎样做一名好教师;看似在说语文教学,其实彰显了教学的真谛。

数学会场,盛泽实验小学教育集团周育俭和于毓青老师也分别执教了展示课。江苏省特级教师、常州市教育科学研究院副院长潘小福从组块教学的理念出发,结合两堂课的点评给与会老师讲述了指向深度学习的小学数学教学。

艺术会场,则进行了一场“美的发现与表现”之旅。盛泽实验小学副校长娄小明执教美术课《动物的脸》,盛泽实验小学马晓菲执教美术课《幽默曲》。虽是不同的学科,不同的领域,但是组块的迁移和运用却是共通的。江苏省小学音乐特级教师,南通师范第二附属小学黄美华作专题报告《声音的艺术表达》。她指出,教师必须不断丰富自己的专业素养,才能筑起课堂教学的基石。艺术教学的目的也不仅仅在于丰富学生的艺术细胞,更在于成人。

组块教学,和而不同。在盛泽实验小学教育集团,不同的教师、不同的学科在组块教学的基础上,创造了属于自己的新的课堂样态,许多教师形成了自己的教学主张和实践范式。组块教学,促进了群体教师队伍的发展,实现了教学质量的提升。

 

三、盛泽实验小学教育集团被授予教师发展示范基地校

4月10日,吴江区首批区级教师发展示范基地学校授牌仪式在区实验小学顺利举行。江苏省教师培训中心、教育干部培训中心常务副主任严华银,吴江区委教育工委书记、区教育局局长陈宇,区教育局副局长周萍,人师科科长吴韦萍,区教师发展中心书记沈常青,副主任李红仙出席仪式。吴江区教育局副局长周萍宣读了《关于设立首批教师发展示范基地学校的通知》。吴江实小教育集团等四所教师发展示范基地学校校长,吴江区特级后备培训班全体成员,2019年高层次紧缺人才选聘录用人员跟岗培训学员代表共60多人参加授牌仪式。沈常青主持授牌仪式。

首批区级教师发展示范基地学校代表、盛泽实验小学教育集团校长薛法根作交流发言。薛校长在会上分享了盛泽实小以教师发展为根本宗旨,紧扣“教材、教学、课堂”三个关键环节,在教师研训方面注重现场研修,抱团成长,专业课程的构想与做法。

会上,对首批四所区级教师发展示范基地校进行授牌。据了解,区级教师发展示范基地校是在专业推荐和综合考察基础上批准设立。每年考核一次,三年一轮,动态调整。

 

四、举办吴江区高层次紧缺人才拟录用人员跟岗培训

为了进一步加强新教师培训,提高参训实效,区教育局决定组织开展2019年吴江区教育系统选聘高层次紧缺人才拟录用人员跟岗研修活动。盛泽实验小学教育集团作为四所教师发展示范基地学校之一,有幸承担了部分学员的研修培训任务。这是吴江区教育局对盛泽实验小学教育集团办学的肯定。集团积极整合资源,认真筹备,力争向吴江教育局交出一份满意的答卷。

一个月的时间能让跟岗学员收获什么?集团突破传统新教师培训的固有模式,围绕四个主题(1.学生在中央2.功夫在课外3.生长在课堂4.未来在今天)展开活动。虽然岗位实践经验的积累是重要的,但更重要的是让这些即将踏上教育岗位的新教师能建立起育人意识、课程与教学意识,能怀揣起自己的教育梦想,在对教育的无限憧憬中,走进新时代教师职业生涯的创造之路。

学员们通过这样的跟岗研修,不仅收获了学科技能专业知识,更认识了学生、教师的深层内涵,从而认识到什么是教育,我们的教育究竟为了谁、依靠谁?他们说,他们是幸福的,这样主题鲜明,层层递进的研修学习,在未来的教育道路上,这必定是一笔宝贵的财富!

 

五、盛泽实验小学教育集团举行“科学学科研究中心”活动——暨科学组“一课三磨”三磨活动

4月24日,本学期盛泽实验小学教育集团科学学科研究中心活动在吴绫实验小学举行。江苏省科学特级教师、教育部课程专家委员会委员曾宝俊,吴江区小学科学教研员徐芳应邀参加了此次活动。集团全体科学教师,区协作型结对学校及帮扶型结对民工子弟小学的科学老师参加了本次活动,吴绫实验小学科教处吴颖老师主持活动。

上午的活动是青年教师课堂展示,吴绫实验小学的刘翠莲老师执教三年级《磁铁有磁性》,盛泽实验小学的周怡青老师执教一年级《认识一种蜗牛》,进行了说课,之后教研员徐芳老师和特级教师曾宝俊对两节课进行了点评,两位专家对集团的一课三磨活动成效进行了肯定,并对两位青年教师的实验材料的结构性设计、应对学生的能力进行了肯定。中午老师们进入“生生园”进行参观,很多教师都是第一次进园,对生生园的设计给予了肯定,都非常喜欢园内的景点和植物,饶有兴致地进行体验。下午曾特为大家做了《内在的力量》的讲座,谈了关于低年级科学教学的一些想法,曾特用生动的教学案例、形象的事件比喻来阐述自己的教学理念和做法,对与会的每位教师的科学教学很大的启示。

本次活动是集团科学组“一课三磨”活动的“三磨”活动,通过本次活动很好地展现了集团新教师在科学课堂教学上的能力,每位与会老师通过生动的课例、实地的参观、内涵的讲座提升了自己的科学教学能力。

 

六、其他教学活动

(1)集团综合实践活动学科中心第三次研讨活动;

(2)“七认真”检查五六年级课堂笔记展示活动;

(3)吴江区基本功竞赛参赛选手“即兴演讲”模拟训练

(4)数学解题训练难题解析

(5)英语青年教师基本功训练周周练;

(6)美术社团训练活动

(7)参加吴江区五年级整班英文书写比赛

(8)参加吴江区艺术节展演合唱、舞蹈、器乐赛,艺术节展演书画作品上报;

(9)参加2019年苏州市生态环保主题绘画、征文比赛

(10)参加2019年苏州市中华经典诵写讲大赛。

 

 

4集团总部教科条线工作总结

(负责人:娄小明)

常规管理方面:

1.课题网络化管理方面:完成3月份学校各级各类课题月查工作,教师课题基本能够及时更新,检查情况在校园网公布。

2.论文撰写:完成对全校教师征稿工作,组织校内教师第一轮论文修改工作,选拔28篇选送《江苏教育研究》编辑部,并通告各校区。

3.校刊完成情况:完成《舜湖教育201901》编撰工作,五月初出刊。

4.实验校区写作小组成立并起航:4月15日成立教师写作小组,共有30名成员出席开幕活动,《江苏教育研究》颜莹主编进行讲座《教育论文书写三部曲》,并和组员进行了交流,解答了老师写作的疑惑。活动得到了老师们的广泛响应,有多名行政领导和青年教师成为小组的主力军。

6.启动吴江区教育人才培训班相关活动,教科室成员组织相关培训活动,做了讲座《未来教育的样子》、《如何做一名合格的教师》,得到了老师们的好评。

7.杏坛论语:开展杏坛论语相关活动,包括微课题讲座等相关活动。

8.筹备吴江教科室的教科文化调研活动,调研学校教师教科文化样态。

论文发表方面:(3篇)

教师论文获奖方面:(6篇)

下一阶段重点工作:

1. 启动《舜湖教育》教师版编撰工作。

2. 推进学校主课题建设,撰写研修文化纲要。

 

 

 

4程开甲小学工作总结

(负责人:曹 忠) 

 

一、党建工作

(一)每月召开支部委员会议

2019年4月22日,程开甲小学党支部召开4月份支部委员会议。程开甲小学党支部书记曹忠同志,组织委员沈卫琴同志,纪检委员戴燕妮同志,宣传委员顾丹凤同志参加本次会议。

本次会议由曹忠书记主持,各位委员学习2019年度吴江区教育局党建工作和党风廉政责任制考核细则。曹忠书记传达了“贯彻党风廉政建设”的精神实质。作为党员,要始终扛起责任,坚决维护良好政治生态,做政治上的“明白人”,当党内政治生态的“护林员”,守管党治党的“责任田”。

程开甲小学党支部严格按照上级党委要求,紧密结合学校工作实际,强调要高度重视党风廉政建设,要制度化、日常化,要严格落实学校相关工作安排。

(二)每月开展主题党日活动

“纪念苏州解放70周年”——程开甲小学党支部开展主题党日活动

2019年4月23日,程开甲小学党支部在一楼报告厅开展纪念苏州解放70周年主题党日活动,活动由曹忠书记主持,程开甲小学全体教师参与本次活动。

曹忠书记指出,纪念苏州解放70周年的目的是不忘初心,牢记使命,要记住历史,才能珍惜现在。曹忠书记首先介绍了苏州解放日的由来,分别从“保护古城 迎接解放”、“大军过江 苏州解放”、“建立政权全面接管”三方面展开讲述。接着曹忠书记对苏州经济数据进行通报,苏州经济总量位居全国的前列。同时也介绍了苏州2035计划,就是要在2035年实现把苏州建设成为国际化大都市,让未来的苏州在医疗教育养老全方位得到提升,让人民的幸福指数进一步的得到提升。

通过本次主题党日活动,党员们纷纷表示,要认真学习理论知识,不断提高党性修养,不忘初心,在教书育人实践中敢作为,勇担当,砥砺前行,争做新时代标杆。

(三)开展党小组活动

向程开甲先生学习——程开甲小学党支部各党小组开展“一校一品”建设方案研讨会

程开甲小学党支部在中共吴江区委教育工委,盛泽镇党委的领导下,团结带领党员教师求真务实,真抓实干深入开展创先争优活动,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范及示范作用,推动学校教育教学质量的全面提高。根据党建工作计划,程开甲小学党支部在全校积极推行“一校一品”党建文化品牌——“四岗融入,协同发展”活动。

4月24日,程开甲小学党支部各小组党员围绕学校的“一校一品”建设方案如何深入开展进行讨论。程开甲先生是程开甲小学的杰出校友,程开甲先生“爱国奉献”精神应该与程开甲小学党支部建设紧密联系起来。在原有的基础上持续深入开展“一校一品”建设。程开甲小学党支部将继续以党员教师示范岗为例,让师生直接从身边的党员身上感受党的先进性,带动团员教师先锋岗、学科教师放心岗、家长家教创优岗的贯彻落实,从而促进学校更稳、更快、更好的发展。

“四岗融入,协同发展”,深入推进“两学一做”,办人民满意的教育,程开甲小学一直在路上。

 

二、德育活动

(一)常规管理细致化

1.本月常规重点抓好卫生保洁和课桌椅清洁工作。

1)卫生保洁:本月发现课间教室卫生和走廊卫生不够理想,乱扔情况较严重。德育处针对已有情况提出要求,全天每个时段各班应保持卫生,养成勤捡拾的习惯。同时,每天安排德育处小助手进行检查反馈,针对各班情况进行表扬,提出改进意见。

2)课桌椅清洁:检查发现学校许多课桌桌面经使用后桌面较脏,甚至有刻划现象。提出整改要求:利用工具将课桌椅清洁干净、保持整洁;每位同学准备好一块互桌垫,以便在使用过程中很好地保护课桌椅。

2.岗位实践:2019年4月1日中午,程开甲小学举行校级岗位管理员管理中期培训。朱老师用访谈的形式,让管理员结合自己的岗位工作,说说身为校级岗位管理员,在出勤、工作态度、工作方法等方面要遵守的要求。同时,朱老师肯定了管理员们在各自的工作岗位上为学校日常管理工作多付出的努力。也结合平时观察中发现的问题,从管理员个人形象、责任心、管理能力、榜样示范四个方面对管理员提出了殷切的希望。

(二)主题活动多样化

1.“怀念开甲爷爷,传承开甲精神”升旗仪式:4月1日,程开甲小学举行了“怀念开甲爷爷,传承开甲精神”主题升旗仪式,在庄严的升旗仪式上缅怀爱国烈士程开甲爷爷。唐翊瑄同学与大家分享了程开甲爷爷《“陪”同学逛公园》的故事。号召同学们要有一颗像开甲爷爷一样的爱国的心,努力学习科学文化知识,报效祖国,成为祖国的栋梁,为中华民族的伟大复兴尽一份自己的力量。

2.“怀念开甲爷爷,传承开甲精神”悼念活动:2019年4月1日下午,程开甲小学开展“怀念开甲爷爷,传承开甲精神”悼念活动。程开甲小学各班同学在班主任老师的带领下,在开甲爷爷的塑像前庄严承诺并鞠躬致哀。同学们还亲手献上了小白花,以表达对开甲爷爷的缅怀和敬仰之情。

3.踏青插柳:4月3日中午,江村娃们在老师带领下排着整齐的队伍,一路雄赳赳,气昂昂,走出校园,来到乡间田野。他们两人一组,开展了有趣的“插柳”活动。小组成员互帮互助,一个个干得热火朝天。通过插柳、踏春,江村娃们既了解了清明节的相关习俗,更亲身体验到了活动的乐趣,感受到了中华传统习俗的魅力。

4.缅怀革命先烈,弘扬时代精神:4月2日,程开甲小学组织学生开展“清明祭英烈 共筑中国梦”网上祭奠活动。老师向学生介绍“苏州烈士名录”,按照星火燎原、浴血奋战、迎接曙光、艰难探索、新的征程五个部分逐一展出,让学生了解不同时期牺牲革命先烈的生平事迹。随后,同学们用不同形式的纪念革命先烈。祭奠方式有植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等,或者对某一位烈士写下自己想说的话,学生们纷纷将自己对先烈的缅怀之情,用文字表达出来。

5.“学习英雄”手抄报创作烈士刘磊为救轻生女子而壮烈牺牲,他的精神感到了无数人。4月8日,程开甲小学五、六年级学生开展了“学习英雄”为主题的手抄报创作,用特殊的方式缅怀我们的英雄。同学们利用课余时间搜集资料、进行手抄报版面的设计。在活动中,同学们再次了解了刘磊同志的事迹,感受到在平凡的岗位上做出的不平凡的事,这就是一种敢于担当、竭诚为民的时代精神,是成长和生活在我们身边的英雄。

6.“刘磊,我们的英雄”主题班会:4月10日下午,程开甲小学开展了 《刘磊,我们的英雄!》主题班会。各班班主任在班会上组织学生了解“英雄的特征”,并大力宣扬了我们身边的英雄——烈士刘磊的英雄事迹。

7.“鲈乡清风”廉洁文化图片展为了进一步弘扬廉洁文化,培养学生廉洁意识,营造崇尚廉洁的浓厚氛围。410——411日,程开甲小学开展“鲈乡清风”廉洁文化图片展。本次图片展出的是吴江历代勤廉官吏,图文并茂,吸引了很多学生驻足观看。通过观看展板,让小学生了解了什么是廉洁,吴江历代有哪些廉洁的人物和事迹。

8.走近 “吴江近现代杰出人物”: 4月16—4月19日,程开甲小学开展“吴江近现代杰出人物”展。本次人物展,荟集了一批出类拔萃的精英。其中有辛亥革命风雨人物,有英勇不屈的革命先烈,有党的高级干部、杰出将领,有高层职业外交家,有著名的民主人士,有著名专家、学者、作家、艺术家、教育家等等。他们是吴江人民的骄傲,也是中华民族的骄傲。展览吸引了很多学生驻足观看,也让学生们对乡贤名士有了更多的了解。

9. 水乡古镇研学行,传统文化有传承:程开甲小学四年级的江村娃们开始春季社会实践研学活动,此次研学的目的地是同里古镇。本次研学活动,激发了同学们对家乡风土人情了解的兴趣,提高同学们对家乡的喜爱之情。同时也是一次成功的社会实践活动,增强了同学们在公共生活空间里对自我、对他人、对社会的一种责任意识的培养,更多方位地提高了自己的综合素养。

10. 满架蔷薇一院香3月一日常规评比中名列前茅,获得三星阳光班级的有六7、二8、六5、六6、三3、二3、六3班。201941日,程开甲小学开展月三星班级表彰活动——“满架蔷薇一院香”蔷薇花认领活动。

(三)家校联系紧密化

1.二年级家长开放日活动:2019年4月3日下午,程开甲小学开展了“携手实践,给力校园” 二年级家长开放日暨综合实践亲子活动,全体二年级家长、班主任、班辅导及语数英任课老师参加了活动。本次活动由家长调研、家校交流、春分亲子活动三个部分组成。活动拉近了家长、学校和孩子的距离,让有效沟通成为孩子教育的大前提。

2.一年级家长开放日活动410日下午,程开甲小学观音弄校区一年级举行“携手实践给力校园”为主题的家长开放日活动,一年级全体学生、家长和老师都参加了本次活动。本次活动分为实践活动成果展示和春季时令美食分享会两个部分。活动的成功开展,拉近了学校和家庭间的距离,促进了孩子和家长之间的沟通,不仅有趣味,更有意义!

3.四年级家长开放日活动2019年4月24日,程开甲小学召开了四年级家长会。本次家长会的主题是“让好习惯助力孩子成长”。本次家长会首先由程开甲小学德育处副主任朱雪琴老师给家长们带来《 学习习惯的培养》的家庭教育讲座。讲座结束后,家长们走进班级,与孩子们一起听老师授课。课堂观摩结束后,家长们与各班班主任、任课教师进行交流。班主任们准备充分,围绕“让好习惯助力孩子成长”的主题,与家长们分享了在孩子的学习、生活中,家长所要发挥的重要作用。语数英任课教师与家长们针对本班孩子的学习情况进行了交流。

(四)安全工作严谨化

1.守护无毒青春为了加强禁毒教育工作,普及毒品预防知识,不断提高广大师生对毒品危害的认识,4月10日,社区禁毒志愿者周英警官走进程开甲小学,为同学们开展 “守护无毒青春”为主题的毒品预防教育专题讲座。周警官通过图文向同学们解说毒品的分类、结构、使用与危害,从直面毒品的角度去解除学生们的好奇心,让学生们在讲座中了解毒品对人体、对家庭、对社会带来的危害,从而达到禁毒防毒从小抓起的目的。

2.“331”消防安全活动:为了普及消防安全知识,提高广大师生的消防安全意识,结合我市、区近期开展的“331”专项行动任务,4月15日上午,程开甲小学开展了“‘331’火灾整治 消防安全进校园”主题晨会活动。晨会课上,班辅导老师为同学们播放了消防短片,其中关于易引发火灾的行为和失火逃生自救方法的片段,更是引导全体师生学会报火警等求救和逃生方法。

3.国家安全教育日 4月15日,程开甲小学开展了第四个“全民国家安全教育日”主题教育活动。周菊芳校长向学生介绍了什么是国家安全、国家安全的内容有哪些方面、我们作为小学生应该怎么做等三个方面的内容。重点结合小学生日常的生活、学习,提出了要求,让学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

4.地震疏散逃生演练:2019年4月19日上午9:05分,程开甲小学的校园里地震警报声骤然响起。各班班主任及护导老师迅速到位,组织学生按指定疏散路线,快速有序地从教室撤离到操场空旷地带。短短3分多钟,全校37个班一千多名师生,安全撤离到了操场集合,达到了预期的演练效果。各班全部疏散到集合地点后,班主任清点人数,确保所有学生完成疏散。演练结束后,曹忠书记结合3月25日中小学生安全教育日和4月15日全民国家安全教育日,给学生们提出了校园安全的具体要求。重点结合小学生日常的生活、学习,让学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。

5.珍爱生命,健康成长:4月24日下午,程开甲小学各班召开了生命安全教育主题班会“珍爱生命,健康成长”。本次班会,各班准备充分,结合学生认知特点,就如何预防溺水,如何遵守交通安全,如何预防火灾等安全话题,采用图片、视频、案例等多种方法引导、教育学生牢固树立安全意识,远离安全隐患,学会自救自护。

(五)教师培训专业化

心理健康教育教师进阶培训:4月18日,盛泽实验小学教育集团心理健康教育研究中心开展了本学期第二期心理健康教育培训暨苏州市心理健康教育教师进阶培训。集团下属五所学校持苏州市心理健康教育教师资格证的教师、部分德育骨干教师参加了本次培训。培训由盛泽实验小学教育集团心理健康教育研究中心导师、苏州市心理名师张翔老师主讲。张老师延续上一次培训主题给大家作《案例的假设与理论的支撑》的培训。他以哈洛的“人造母亲的实验”“惊吓与隔离实验”“铁娘子实验”“绒布母亲后遗症”等系列实验研究入手给大家阐述一个看问题的理论支撑——“依恋”理论。张老师通过实验过程的呈现与分析,引导老师们学会绕到背后去看问题,让所有的心理健康教育教师们明白,在孩子成长过程中不仅需要提供给孩子基础的物质帮助,更要给予孩子精神的支撑,让他们在成长过程中获得安全感。

     

三、教学活动

4月是一个比较忙碌的月份,教学工作、培训活动、学生比赛都紧锣密鼓地进行着。

1.教学质量常抓不懈

4月初,程开甲小学举行了单元练习单质量分析会,会议分四、五、六年级3个会场举行,由各年级蹲点领导主持,语数英老师参加了本次活动。本次练习分析会指出了本学科存在的优势与不足,集思广益,共同探讨解决的办法,从而提高教学质量。

中旬,程开甲小学根据集团统一安排举行了期中学科能力竞赛,这是对半个学期学习的一次检阅,为学生提供了一个展示自己的也为老师接下来的工作提供了参考。质量工作是教学工作的重心,但需要建立在合理的规划和明确要求上,学科专项能力素养竞赛能较好地发挥出它的作用

下旬,程开甲小学举行了高年级课堂笔记展。本次由五六年级每班推选出语数英各5本优秀笔记进行展示。课堂笔记,不仅能够理清自己的上课思维,还可以有助于对所学知识的复习和记忆。学校推行和落实课堂笔记,进一步促进了学生良好学习习惯的养成,通过聚焦课堂教学提升学生听、记、练、思等能力,让学科素养的培养真正落地。

2.磨课活动有条不紊

作为学校的特色教研活动,一课三磨活动按期开展例如,4月2日下午,继前两次微课后,程开甲小学数学组“一课三磨”的“三磨”活动如期展开,程开甲小学全体数学教师参与了听课研课活动。4月2日,程开甲小学体育组开展高段“一课三磨” 第一次磨课活动,体育组成员积极参加了本次听课、评课活动……一课三磨活动进一步锻炼了教师课堂教学能力,在实践中反思,在研讨中提升,也必将在老师的教学成长中发挥一定的作用。

各学科的一人一课活动也是按照计划有条不紊地开展,如六年级语文组“一人一课”、四年级数学组、中年级英语组等。一人一课活动,不仅给老师提供了自我展示的机会,同时也给老师们搭建了相互学习的平台,更是为有效的课堂打下了坚实的基础。

3.学科活动开展丰富

阅读节自开展以来,学校根据各年级特点,开展形式多样的读书活动。结合吴江区4月24日召开的大阅读展示会读书成果物化可无论是低年级的绘制小书,中年级的续编故事、人物卡片还是高年级的思维导图、阅读感悟,都让阅读成为一种美好的生命姿态。

数学学科中心、美术学科中心活动结合本学科特点,邀请导师专家参与学科活动中来4月上旬为做好人民教育苏州湾论坛活动展示,数学学科中心开展了骨干教师磨课活动。48日~11日,盛泽实验小学教育集团美术教师课堂教学评比活动在程开甲小学进行。本次活动共有来自五个校区的23名美术老师进行课堂教学展示。通过活动开展,锻炼了美术教师的课堂教学能力,为老师们搭建了学习、锻炼、展示的舞台。

科技节活动也是持续进行,科学金点子、科技小论文、科学小发明,周三科学大挑战,让科学活动全员参与,激发学生爱科学探科学的兴趣。

4.教师培养扎实到位

4月初,程开甲小学召开了新教师总结反馈会,两个校区共四十多位新教师参加。首先听课活动反馈,随后汇报 “班级管理”书籍阅读情况,最后的重点环节则是沙龙交流活动,交流有哪些管理学生的方法,是否有效,并着重举例说一两种方法。本次活动给新老师们提供了一次总结和反思的机会,一个学习和交流的平台,给他们接下来的工作提供了比较清晰的指向,帮助他们更快地成长。

4月也是吴江区教师基本功第二轮比赛的时间。科教处通过即兴演讲练习、微课试讲练习,为青年教师提供学习机会,助力他们成长。

5.学生比赛尽心辅导

4月3日下午,程开甲小学举行了一年一度的盛泽实小教育集团田径运动交流赛。盛泽实验小学、吴绫实验小学、程开甲小学三个校区的运动队参加了本次拉练赛。本次运动会有跑步、接力、跳远等项目,由三校区的体育老师分工组织不仅体现了师生们乐观、积极、向上的精神风貌,更充分体现了孩子们“我运动、我健康、我快乐”的健康风貌,同时也是对我校田径训练的一次大检阅。

4月9日,程开甲小学五年级全体学生参加吴江区五年级整班英语写字比赛。从前期的准备工作——商定培训方案、定时间、定指导老师、定内容到最后的参与比赛,虽然最终获得二等奖,但通过比赛学生对英语书写更加重视,培养学生养成良好的书写习惯。

校园生活应该是充满歌声和舞蹈的,学校借助开甲慧心社团,开展了丰富多彩的文艺活动,有声势浩大的管乐团,有婉转柔美的戏曲,有活泼可爱的舞蹈。4月19日学校为这些艺术节目进行了展示录制,同时也为参与吴江艺术节比赛作准备。节目也许还很稚嫩,却饱含了辅导老师和同学们辛勤的汗水和心血,力争让多种多样的艺术活动为同学们的童年生活留下美好的记忆。

6.培训活动有序组织

4,程开甲小学和结对学校思进小学开展了多次磨课和研课活动,涉及语文、数学、英语、体育、班队等多门学科。例如43日下午,程开甲小学与思进小学开展语文“一课三磨”联合教研活动。两校磨课教师代表以及省特级教师沈玉芬校长参加了此次活动。同日,数学和英语学科也分别科教处的组织下开展了磨课活动。同时结合思进小学在苏州市的开课活动,程开甲小学分别组织语数英骨干教师进行年级组听课以及一对的指导。两校教研联合活动,打开了教学研讨的一种新格局,也为提升两校教师的教学能力和专业素养提供了一个新平台。

4月25日,平望片骨干教师英语送教活动在程开甲小学举行,盛泽实小王霞芬副校长和程开甲小学周芸两位老师展示了两堂公开课,来自平望片公办和民办学校约50来来位教师参加了本次活动。

424日千课万人”江浙沪小学名校“教育改革新动态”综合考察活动程开甲小学举行。一百多位教师聆听了省特级教师沈玉芬校长的课堂和薛法根校长的讲座并参观了校园进一步扩大了学校的影响力。

 

四、教科活动

1.即兴演讲,磨练教师的基本功

4月2日,程开甲小学红梨讲堂栏目开展青年教师基本功即兴演讲活动。依据提前20分钟的公布的话题,袁老师从“用爱心呵护新芽”、“用耐心浇灌新芽”、“用恒心培植新芽”三个角度来谈让“新芽”在关爱中逐渐长成“大树”。陈老师围绕“让孩子们充满活力地成长”,从老师多表扬后进生,学生成立学习互助小组,家长设置小目标并营造积极氛围来论述。短短二十分钟的准备时间,两位老师能从理论与自己的教学实际来阐述观点,主题鲜明,语言表达流畅,赢得台下老师们的阵阵掌声。

    4月9日,程开甲小学红梨讲堂栏目开展青年教师基本功即兴演讲活动。本次演讲者是郁依梦、沈逸婷老师。针对所给定的故事,两位老师都能从故事中延伸出一定的教育理念。郁依梦老师从换个角度看待问题、解决问题来谈故事带给自己的启发,并结合自己的教学实际,以换种方式导入新课来讲述改变思考的方式就能带来不同的教学效果。沈逸婷老师由故事中的“驴子”联想到了学生,对于成绩不理想的孩子,教师应该想办法“解救”而不是选择放弃,尝试用不同的方法引导孩子,给孩子更多的机会,我们就会看到希望,看到孩子的成长!这次即兴演讲的话题,让所有老师都深受启发:教育,需要我们在耐心地引导中,静待花儿的绽放,聆听花开的声音!

2.红梨讲堂,教师展示的舞台

4月9日,程开甲小学红梨讲堂活动邀请沈海燕老师做写字教学的微讲座。本次微讲座,沈老师主要讲解木字旁的一类字,从左右结构、上下结构讲解“木”字的变化。“村”,左窄右宽,“木”字的撇向左下出锋,捺变成点,右边的“寸”头高脚低。“林”第二个“木”要比第一个“木”写得舒展。“李”,“木”字写得扁,“子”不超出“木”的撇和捺。“梨”,“木”的重心在竖中线上。沈老师边讲解边示范书写“村”、“林”、“李”、“杏”、“梨”、“架”,在座老师根据沈老师讲的要点在下发的田字格中练习书写。沈老师的微讲座时间虽然较短,但是讲解的字形特点、结构要领、笔画变化却让老师们受益匪浅。

4月23日,程开甲小学红梨讲堂活动邀请钱明老师做了关于颈椎保养的微讲座。钱老师针对大多数教师的颈椎问题,教给老师们颈椎保养的几个简单而有效的动作:前后点头、左顾右盼、前后转肩、前后扩胸、头手对抗、三角式拉伸、婴儿趴;钱老师还教了几个便于老师们在办公室缓解疲劳的动作:深蹲、侧踢、后踢、扶桌俯卧撑、扶桌后支撑。钱老师边讲解动作要领边做示范,在座老师们也跟着学做了起来。学了这两套简易的保健操,老师们在忙碌的工作之余,在办公室也可以随时运动,让身心得以放松。智慧教师才艺秀,给有特长的老师搭建了一个展示的舞台,在展示的过程中,也让所有老师有所受益!

3.写作指导,从此做个研究型的教师

4月15日,程开甲小学部分骨干教师在盛泽实验小学参加了盛泽实验小学教育集团论文写作小组的第一次活动。本次活动有幸邀请到《江苏教育研究》杂志社主编颜莹主任来校讲学。在倾听老师们在论文撰写过程中遇到的问题后,颜莹主任对老师们的问题进行了梳理,归类,随后围绕“写论文的意义、写论文过程中遇到的问题、建立有逻辑的表达结构、论文中的学术规范”等方面做了生动而翔实地讲解。无论是理论还是实例,颜莹主任都切合实际提供了非常多的行之有效的论文写作的方法、策略,为老师们的论文撰写提供了适切的抓手,老师们纷纷表示受益匪浅。论文写作指导,让老师们更好地理解论文,更好地掌握论文撰写方法,更规范地进行论文写作,在科研道路上做一名名副其实的研究型教师!

 

五、后勤总结

本月,为确保我校各项工作顺利进行,在校长室领导下,总务处主要完成了如下工作:

1.加强校园安保。本月认真落实吴江区校园安全工作会议精神,加强校园安保工作。召开校园安全工作会议,进一步明确保安及值日教师工作职责,对校内监控、电子围栏、校门口减速带、防撞石墩及红梨路南硬质护栏、校内限速标志、转弯镜等安全设施进行了一次全面细致的排查,发现和消除校园安全隐患,确保校园安全。

2.落实食品安全。本月召开食堂员工会议,要求严格按“五常法”等规范程序进行操作,确保食品安全,为营造师生满意的就餐环境不断努力。经过努力,程开甲小学食堂经区市场监督管理局评定为“A级食堂”

3.美化校园环境。本月总务部门对两校区的校园环境进行了整治与美化,完成了观音弄校区的非机动车停车场建设工程,解决该校区长期存在的非机动车停车难题;红梨湖校区进行地绿化修剪与养护、更换楼顶红旗、维修伸缩雨棚、清洗上池池塘等一系列措施极大地美化了开甲校园。

4.推进项目建设。在校长室领导下,总务部门积极做好程开甲小学楼顶科技教育平台项目参与各方的协调工作,本月完成了该项目地全部前期准备工作,预计于5月完成项目招标,暑期完成项目建设。

5.服务教育教学。本月总务处积极配合教育教学部门,做好家长会、各级各类开课、参观、展示、各类创建、评比的后勤服务工作,为学校正常教育教学工作保驾护航。

 

 

4月吴绫实验小学工作总结

(负责人:杨玲丽

一、党建引领,聚力发展

(一)党风宣传,点燃爱国热情

4月15—19日,盛泽实验小学城南支部组织开展了“光辉的历史,伟大的成就”党风宣传周活动,少先队代表们参与了本次活动。吴江流动博物馆派送员为学校送来了《光辉的历史,伟大的成就》宣传展板,我校少先队员代表们纷纷前来观览。观览中,队员们了解了中国共产党成立的历史性时刻及意义、“民主法制”相关内容以及中国共产党这几十年一路走来的种种事迹与辉煌。本次宣传活动,很好地在校内宣传党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗,战胜了各种艰难险阻,取得了令世人瞩目的伟大的成就。赫赫功绩,燃起无数少先队员们爱国情怀。

(二)纪念活动,增强行动力量

4月23日中午,盛泽实验小学城南支部在电化教室召开纪念苏州解放70周年活动,活动由沈建忠委员主持,全体党员参加会议。沈老师介绍了苏州解放的历史。1949年4月27日,中国人民解放军在铁铃关击溃国民党守军,进入苏州城,苏州宣告解放,千年古城的历史掀开了崭新的篇章。习近平总书记曾指出,“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”70年沧桑巨变,回望历史,鉴往知来。通过本次主题党日活动大家进一步深入了解了苏州解放的解放历史,有效激发了党员教师的爱党爱国热情,传承了红色文化基因。

二、教研联动,追求质效

(一)结对活动,共促成长

 4月1日,吴绫实验小学与育英小学开展结对活动。吴绫实小张燕芳副校长先简单总结了上学期的结对情况,了解本学期集团的结对方案。接着,育英小学的尹校长肯定了两校前期的结对工作,提出本学期的结对朝着更务实的方向发展。然后育英小学的刘主任提出本学期的结对设想。吴绫实小的王洁婧和杨伟琴两位主任和英语骨干教师赵琦分别担任了育英小学三位青年教师的指导老师。最后,吴绫实小杨玲丽校长希望两校在结对中互相学习,共同进步。

(二)笔记展示,交流互进

为了进一步规范学生书写行为,提高课堂专注率,养成勤于笔记、善于笔记的好习惯。4月3日、23日,吴绫实验小学开展四、五、六年级课堂笔记展。本次课堂笔记展涉及语数英三门学科,分班级分学科依次有序呈现。课堂笔记一展出,立刻引来众多同学的围观浏览,大家纷纷拿起笔记,探讨、交流、借鉴。

(三)课堂研磨,指向有效

1.一课三磨持续推进

语文教研组低年段开展了“一课三磨”活动。一磨由王伟婷老师对《青蛙卖泥塘》一课进行教材解读。二磨由王老师进行《青蛙卖泥塘》的课堂教学,经过教研组、备课组的研讨后,三磨为课堂展示。数学低年级教研组开展“一课三磨”三磨活动,由王晓萍老师执教《角的初步认识》。

4月1日,低年级英语学科“一课三磨”第一次磨课活动在电化教室如期举行。本次活动旨在提高学校青年教师的教学专业成长,加强英语教师间的相互学习。一磨是说课,朱芳婷老师为全体英语教师详细解说了2B Unit5 Can you?课文部分的新授课的教学设计思路。    二磨是微课,朱方婷老师借助PPT展示,为全体英语老师展示了一次生动的微课。在对2B Unit5 Can you?这篇课文的微课过程中,朱老师能够预设学生的一些问题并对学生的回答有不同层级的表扬,在情境创设的过程中,利用了小猪佩奇这个能够引起学生兴趣的人物,串联了整个教学活动过程。4月4日为三磨,朱老师把教学融入在了“小猪佩奇的运动会”这个情境当中,首先以讨论“运动会上我们可以做什么?”为话题教授了skip, skate, swim等新单词,开始学习课文了,她把Liu Tao, Su Hai, Yang Ling和Wang Bing 这四个人物加入到了佩奇的运动会中,很自然的引入了课文内容的学习。

4月10日上午,盛泽实验小学教育集团科学教研组在吴绫实验小学开展了本学期“一课三磨”的一磨活动,本次活动分别是周怡青老师和刘翠莲老师试讲《认识一袋空气》和《磁铁有磁性》,活动围绕“实验探究教学有效性的研究”这一主题展开,科学组全体老师参与了本次活动。

2.“一人一课”扎实落实

4月1日,五年级开展了“一人一课”活动,本次活动由平超情老师执教《司马迁发愤写《史记》》一课,五年级组全体语文教师参加了听课活动。4月9日,语文教研组四年级开展了“一人一课”活动,本次活动由顾晓芬老师执教《我不是最弱小的》一课,四年级组全体语文教师参加了听课活动。4月10日上午,语文教研组五年级组开展了“一人一课”活动,本次活动由王洁婧老师执教《秦兵马俑》一课,五年级组全体语文教师参加了听课活动。4月22日,语文教研组四年级开展了“一人一课”活动,本次活动由王翔老师执教《天鹅的故事》一课,四年级组全体教师参加了听课活动。4月23日,语文教研组四年级开展了“一人一课”活动,本次活动由陈依婷老师执教《“番茄太阳”》一课,四年级组全体语文教师参加了听课活动。

4月2日,三年级数学备课组开展了“一人一课”活动。本次活动由陈瑾老师执教《不含括号的两步混合运算》一课,三年级组数学教师参加了听课活动。4月1日上午,全体音乐老师在音乐教室开展“一人一课”教研活动,本次活动由郭亚亭老师执教二年级《钟》一课。

3.其他活动及工作

1)吴江区“大阅读”课程建设推进会准备及其现场布展。

2)科学小论文评比。

3)二年级整版书写比赛练习。

4)科学中心组活动。

5)开展期中学科能力竞赛

6)七认真检查

7)集团英语教师周周练。

三、知行并进,铸就品格

(一)多元主题活动

1.“学习身边英雄”在行动。4月1日,吴绫实验小学组织学生在信息课上以苏州市家长学校为平台,开展“清明网上祭先烈”为主题活动。让每位学生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,并将缅怀之情化作实际行动,立志做一个爱国、守法、诚信、知礼的现代公民。4月3日下午,吴绫实验小学全体师生在班会课上开展了“学习英雄”主题教育活动之“刘磊,我们的英雄!”主题班会。营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚,打造新时期“竭诚为民、敢于当担、重情重义”的盛泽城市精神。

2.“文明城市创建”我助力。2019年4月16日,吴绫实验小学对学生群体和教师群体开展了以“文明城市创建”应知应会为主题的调研活动。“社会主义核心价值观”、“文明校园六个好”的学习活动,为吴绫实验小学师生带来了高素质精神文明。

(二)系列德善活动

4月,吴绫实小各年级分别开展了德善品格活动,一年级组开展了“明礼”德善品格之“文明就餐我最懂”活动;四年级组开展了“专注”德善品格之优秀课堂笔记展示活动;五年级组同学开展“明辨”德善品格活动辩论赛,针对“英雄刘磊英勇就义”的壮举,两队围绕“和谐社会,靠自觉还是靠法律?”展开激烈交锋;“勤劳”德善品格活动(一)之“小桌长”技能展示;二年级开展“友善”德善品格活动之尊敬师长,学会感恩活动;六年级围绕这一“主动”德善品格,借助家长会,“我是自己的主人”、“我是校园的主人”活动,

(三)德育务实培训

1. 参与名师工作室活动,借取智慧

4月4日下午,“盛泽实验小学教育集团初任班主任培训暨朱雪琴班主任工作室活动”在盛泽实验小学开展活动,吴绫实小初任班主任参与了本次培训。本次培训活动,让工作室成员了解了更多心理健康教育的知识和方法,有助于今后更好地开展学生心理辅导,提高班级管理工作实效。4月15日下午,王丽平班主任工作室在我校区电化教师开展以“幸福分享”为主题的班会系列活动。4月11日下午,王丽平工作室的成员们一起相约盛泽实小,开启了一场有温度的教育之旅。活动从“招募会”、课堂展示、讲座分享等活动,为学员们带来丰盛的“春宴”。

2.参与心理专题培训活动,借力成长

4月2日下午,吴绫实验小学举行了以“做‘懂’孩子的班主任”为主题的德育导师心理健康教育培训活动。国家二级心理咨询师、苏州市王丽平名师工作室领衔人王丽平老师为全体教师做讲座。

通过本次导师培训,王丽平老师深入浅出的分析与引导,提高了吴绫实小的德育导师们在教育教学工作中对学生心理健康的关注度,指导了导师们科学、合理地与学生交流、相处,倡导导师们建立和谐的师生关系,为学生健康成长保驾护航。

(四)家校沟通共育

1. 4月12日下午,吴绫实验小学举行了一场别样的家长会,在家校的合力中,为孩子探寻成长的密码、建造抗压的力量源泉,熔铸“主动”德善品格,帮助学生建立“我是自己的主人”意识。本次开放对象是六年级的家长,会议主要分为:家庭教育讲座、生生园亲子“寻宝”、亲子分享、学科分享四个议程。如诗如画的春季,吴绫实小在生生园内播种着“爱的种子”,以“校”为媒,为六年级的孩子和家长们打开心扉。用专业的家庭教育理念引导家长成为孩子成长路上的“照明灯”,实现孩子自我成长的美好愿景。

2. 4月19日下午,吴绫实验小学举行了四年级的家长会。老师与家长齐聚一堂,四年级教师精心准备,并成功召开了本次家长会。本次家长会,分为三个环节:家庭教育讲座、家校交流、智慧分享。家长们均表示内容朴实有效,贴近实际。家长能从中学到很多好的教育理念和有效的辅导技巧,真正达到了家校携手共同培养孩子这一目标,并衷心希望今后每学期都能参加这样主题鲜明的家长会。期待孩子们在学校和家庭的合力中,更加健康幸福地成长!

四、科研助力,提升素养

(一) 南风杂谭,交流分享

4月23日,吴绫实验小学举行了以"我心目中的智慧教师——班级管理经验分享"为主题的南风杂谭活动。本次活动由王丽萍、沈国芳两位有着丰富班主任工作经验的老师分享自己宝贵的班级管理经验,吴春明老师主持。

王丽萍老师通过班级岗位实践,分成110、119两个学生团队,让学生自主管理班级,通过班级各类活动锻炼学生能力,促进学生成长。沈国芳老师从唤醒父爱、发掘学生潜力、增强学生自信等方面入手,力求家校形成合力,共同推动学生全面、健康发展。两位老师的出发点都是为了学生成长,正应了“一切为了孩子,为了孩子的一切”'“一份耕耘,一份收获”只要我们用心去做,实实在在的去努力,学生一定能茁壮成长。

(二)专业阅读,促进思考

4月,青年教师专业发展中心组的老师,开启了一场专业阅读活动。杨建瑛主任布置了阅读任务,要求每位老师认真阅读《读懂课堂》一书的部分章节,并能做到边阅读边思考,边思考边记录,届时将组织老师们开展读书交流活动。教育理论书籍的阅读,是教师专业成长的必经之路。没有阅读,便很难有专业的思考。没有阅读,也很难有开阔的视界。因而,团体的读书活动,意在促使老师们能不断地接收新的教育理念方法,并在课堂教学中得以实践演绎,思考生发,以此提升专业素养。