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做新时代教师——2019年度第一期吴江区小学高层次紧缺人才跟岗培训活动报道

 

时间: 2019年4月28日
出处: 集团办公室
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做新时代教师

——2019年度第一期吴江区小学高层次紧缺人才跟岗培训活动报道

 

为了进一步加强新教师培训,提高参训实效,根据《关于做好2019年教师和校(园)长培训工作的通知》(吴教人﹝20196号),吴江区教育局决定组织开展2019年吴江区教育系统选聘高层次紧缺人才拟录用人员跟岗研修。盛泽实验小学教育集团作为四所教师发展示范基地学校之一,承担了部分学员的研修培训任务。这是吴江区教育局对盛泽实验小学教育集团办学的肯定。集团积极整合资源,认真筹备,力争向吴江教育局交出一份满意的答卷。

一个月的时间能让跟岗学员收获什么?集团突破传统新教师培训的固有模式,围绕四个主题展开活动:学生在中央,功夫在课外,生长在课堂,未来在今天。

第一周:学生在中央。教育是什么?教育区别于其他职业的本质是什么?学员在跟岗第一周观察校园,认识校园的样子;做一天的学生,认识学生的样子;做一天先生的学生,认识教师的样子;与学生交谈,认识教育的样子;听专题讲座,认识未来的样子。

学员通过角色体验、行为观察、聆听与讲述,回答关于教育的三个基本问题:为了谁?依靠谁?我是谁?

第二周:功夫在课外。“工欲善其事,必先利其器。”在正式走上课堂之前,建立课程与教学意识是十分重要的。围绕教什么和怎么教两个话题,通过解读教材与观摩课课堂,学员尝试回答两个问题:教什么?怎么教?

第三周:生长在课堂。好课究竟是什么样子的,只有自己尝试过才能有所顿悟。通过“一课三磨”的实战训练,学员用自己的实践揭开好课的一层层“面纱”,去经历好课诞生的过程。

第四周:未来在今天。“坐而论道”,学员与省名特教师面对面,与学校骨干教师面对面,与学校的普通教师面对面,共同探讨学科的使命,好学生的标准,好教师的样子等话题。通过话题的交流探讨,学员们对于教师这份职业有了更深的认识,也对即将踏上的教育之路有了更加充分的准备。

四周的跟岗研修活动,周周有主题,主题与主题之间又互为关联,且层层递进。学员在跟岗中不仅收获了学科技能专业知识,更认识了学生、教师的深层内涵,从而认识到什么是教育,我们的教育究竟为了谁、依靠谁?学无止境,教无止境。对于这些即将踏上岗位的新手教师,未来职业发展的道路还很漫长,无论将来遇到了什么困难,希望他们能带着这份教育情怀继续奋勇前行。