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盛泽实验小学教育集团心理健康教育研究中心“微型德育课程开发”研讨活动(二)

 

时间: 2019年4月19日
出处: 舜湖科教处
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盛泽实验小学教育集团心理健康教育研究中心“微型德育课程开发”研讨活动(二)

“创生有效的弹性课程”是盛泽实验小学教育集团心理健康教育研究中心的核心研究任务之一。418日,在研究中心导师苏州市心理名师张翔老师的主持下,集团心理健康教育研究中心开展第二次“微型德育课程开发”研讨活动,集团心理健康教育研究中心核心组成员参加本次研讨。

本次研讨活动,在张老师的带领下核心组成员继续围绕“认识自我”“学会交往”“认识生命”三大主题,建构新学期集团《“阳光儿童”特色心理微课》的课程建构。在上一次的主题确定、框架初搭的基础上,每一位成员前期都进行了教案初稿撰写。这次研讨活动,每一位成员与张老师面对面的进行沟通、交流,张老师认真地聆听了每一位成员的阐述,对选题确定、方案设计、呈现方式等微课操作流程的再次细化,特别是对于活动的过程,张老师充分具体地给出了专业的指导意见。相信,接下来大家会在张老师指导的基础上进行微课教案的细化修改。

这样的研讨活动,以系列微课为模板,实实在在、踏踏实实地探究着学生需要的心理健康教育的可行性方式,为全集团老师呈现出更加科学的心理健康教育范本,在开发校本化、师本化的微型德育课程的同时,助力学生品格提升,加速教师的微课程开发力、教师自我的育德能力。