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吴江区盛泽实验小学教育集团学科能力调研方案

 

时间: 2019年4月11日
出处: 集团办公室
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吴江区盛泽实验小学教育集团学科能力调研方案

20182019学期

一、学科能力素养调研时间安排: 

9 4/17 

 

语文 4/17 

8:10开始

英语4/17

10:10开始

数学 4/17 

12:10开始

科学 4/17 

13:50开始

一年级

综合卷

(写字+识字)

50′

听力与书面

40′

综合卷

(口算+运用+思维)

50′

——

二年级

综合卷

(写字+识字)

50′

听力与书面

40′

综合卷

(口算+运用+思维)

50′

——

三年级

综合卷

(识字+阅读+写作)

80′

综合卷

(语音+词汇+阅读等)

50′

综合卷

(计算+运用+思维)

70′

——

四年级

综合卷

(识字+阅读+写作)

90′

综合卷

(语音+词汇+阅读等)

50′

综合卷

(计算+运用+思维)

70′

综合卷

40′

五年级

综合卷

(识字+阅读+写作)

100′

综合卷

(语音+词汇+阅读等)

60′

综合卷

(计算+运用+思维)

80′

综合卷

40′

六年级

综合卷

(识字+阅读+写作)

100′

综合卷

(语音+词汇+阅读等)

60′

综合卷

(计算+运用+思维)

80′

——

进度: 

学科

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

数学

54

60

57

47

58

65

英语

Project 1

Revision

Project 1

Revision

Unit5(Period 1-3)

Unit5(Period 1-3)

Test U4

Unit5(Period 1-2)

Test U4

Unit5(Period 1-2)

语文

53

56

62

72

83

63

科学

 

 

 

40

44

 

 

分值:所有年级均为100分。

备注:

1)各校区把核对过的班级名单打印一份给班主任,贴在班级,每位学生牢记学号。

2)英语听力录音内容提前拷贝到各教室的电脑桌面上,由监考教师凭密码打开。

3)出卷整体指导意见:基于教材4-6年级以吴江区调研卷为重要参考。

90%:基于本册教材,略高于教材(难度:1星)

10%:基于本册教材,但为教材的拓展(难度:2-3星)

(4)进度:按教研室下发的进度为准,到第八周结束。

二、操作办法

(一)试卷安排:

1.由吴绫实小组织集团内各校人员制卷,分校区印制、封印。要求由非本学科的分管主任负责,印好后立即于当日中午前统一交到舜湖总务处。【初定413日周六上午印制试卷】

【语文:吴绫   数学:开甲   英语、科学:舜湖】

2.4/16下午,各校派人到舜湖校区领取。考完后,各校派专人送卷到舜湖校区,并与舜湖总务处一起封卷。

【因语文下午要阅卷,所以9:50语文考完后,马上送到舜湖封卷;英语试卷可以由语文阅卷人员带到舜湖数学和科学下午考完后再送。】

 

(二)教室安排:

各校区班主任统一于调研前一日放学前,将座位单排排列。各校区科教处于下午4:20进行检查。

 

(三)组织安排:

1.监考安排:分校区组织监考,自己班级的任课教师不参与本班的监考。

1)具体要求:每位监考老师提前10分钟领取试卷进入考场。提前五分钟分发试卷,指导学生填写完整:校区、班级、姓名、学号开考5分钟后检查填写情况。在考试结束前15分钟、5分钟时提醒学生(语文因有作文,在考试结束前30分钟开始提醒。)

2)英语听力要求:监考教师提前5分钟做好准备10打开电脑,用密码打开桌面的听力文件,调试音响),密码随试卷分发。确认写完校区、姓名等后,于10:10正式开始播放听力进行考试。教师不要随意走动以免影响学生的听力。(各校调整作息铃声、关闭眼保健操音乐

3)监考过程中严肃考场纪律,不随意走出考场,不做其他事情,不得对个别学生进行答案讲解或提示。本班老师无特殊情况不进教室。凡是有试卷问题等由科教处统一协调。

4)按时间收卷,监考老师清点试卷数,填写好考场记录,上交各科教处。各校于当日上午(10:00后先送语文卷)和下午(语文卷、数学卷和科学卷)分两次送卷到舜湖校区会议室,由三校区统一封卷。

5)用笔要求:4-6年级用钢笔或水笔(答题卡用2B铅笔),1-3年级一律用铅笔。

 

2.阅卷安排:

语数英分四天统一阅卷,集中舜湖,教研组长提出阅卷要求

语文4/17周三下午12:10  舜湖三楼电化教室(5-6年级) 图书馆(3-4年级)

一楼电化室(1-2年级)    

科学4/18周四上午8:00  舜湖三楼电化教室

英语4/19上午8:00  舜湖一楼电化教室 

数学:4/22 下午12:10  舜湖三楼电化教室(4-6年级) 一楼电化室(1-3年级)

 

各校区阅卷人员安排:各校区任课教师(其中三-六年级的作文由阅卷组长按不同校区将老师分成两组打分。)。

 

3.电子录入、成绩:

1)电子录入:

各校区各学科分别派出各年级的1-2名教师,于当日批卷后到电脑房交换录分。

三校同年级的4位老师(备课组长或骨干教师),分成两组,每组一人报一人录,交换录分。录入完成后,需等候电脑老师把本年级成绩合成一个文档后方可离开。

2)成绩汇总:

舜湖电脑老师负责开好电脑房,范芳荣、张芸、徐秋芳、陈强每人负责一门学科(语、数、英、)及完成分校区、分学科、分年级的合并。各建文件名为**校区**学科期中成绩2019.04”。(即每门学科应有学校excel原始文档。

3)核对

完成后,由科教处先分别发给各校区核对分数无误后,由某一校区科教处进行三个学校每门学科的竞赛结果汇总,作为期末绩效考核的其中一项内容。(本学期学科能力竞赛由吴绫。)

4)方法:

取各班级人数(以学额数为基数)的前20名计算平均分。同时任教多个平行班的统一计算全部学生前20名的平均分;如果任教非平行班,分年级参与竞赛排名。【另外科教处也要计算全班所有参考学生的平均分,不纳入考核,但便于学校了解班级的整体情况。】

 

4.奖项设置:

学生个人设学科奖和综合奖(网上公布)。

学科奖各学科按成绩不超每个年级总人数的15%,冠名为“(学科)小能手”。

综合奖五六年级另外再评综合奖,五年级以语数英科四门课的总分排出前50名,六年级以语数英门课的总分排出前50名冠名为“期中能力竞赛综合奖”。

 

学科奖

综合奖

1-3年级

语文小能手

数学小能手

英语小能手

 

4年级

语文小能手

数学小能手

英语小能手

科学小能手

 

5年级

语文小能手

数学小能手

英语小能手

科学小能手

综合奖

6年级

语文小能手

数学小能手

英语小能手

综合奖

 

监考和阅卷人员另见安排表。



                                   盛泽实验小学教育集团   

                                      2019-4-10