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程开甲小学六年级语文组开展“一人一课”活动

 

时间: 2019年4月8日
出处: 开甲科教处
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程开甲小学六年级语文组开展“一人一课”活动

三月,在春的旋律里,程开甲小学六年级语文组“一人一课”活动画上圆满句号。

金洁萍老师执教《作文讲评课》。金老师围绕“好的题目”“好的句子”“巧妙构思”三方面展开,在她的引导下,学生在这三方面都有不同层次的提高。钱卫华老师执教的是六年级《夹竹桃》。他紧扣文体特点,带领学生透过文字逐步感悟到季羡林笔下独特的夹竹桃,进而补充季羡林先生的生平,让学生了解到个人的经历与文本内容之间的内在关联。蔡秋良老师执教的是六年级的《夜晚的实验》。蔡老师在教学过程中抓住了文本的重点——实验的过程,给学生提供学习的支架,让学生用小组合作的方式,去感受斯帕拉捷这个科学家身上的可贵精神,并引导学生发现科普小品文的写作秘密。吴雪琴老师执教的是六年级的《螳螂捕蝉》。吴老师在教学中引导学生理清人物之间的关系后概述故事情节,通过比较劝说的结果让学生关联蕴含寓意的语句,探究其中蕴含的道理从而深刻地体会到少年巧妙劝说中显露出的惊人的机智与高超的谋略。郝夏锋老师执教的是六年级的《海洋——21世纪的希望》。郝老师让学生通过小组互助合作讨论课文是从“开发矿产资源、索取高蛋白食品、利用海水发电、淡化海水缓解水荒和建设海底城市”等方面来介绍人类开发利用海洋的前景。然后让学生概述“为什么说海洋是人类21世纪的希望”,让学生加深对课文内容理解的同时有效地训练了学生的表达能力。陶晴怡老师执教的是六年级的《螳螂捕蝉》。陶老师以学习三个故事贯穿本节课,让学生在每个故事中感悟“不能只看到眼前利益”以及“学会通过委婉的方式阐述自己的观点”。

一人一课活动,不仅给老师提供了自我展示的机会,同时也给老师们搭建了相互学习的平台,更是为有效的课堂打下了坚实的基础。活动中,老师们坦言收获颇多。