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程开甲小学体育教研组工作总结(2018-2019学年第一学期)

 

时间: 2019年1月25日
出处: 开甲科教处
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程开甲小学体育教研组工作总结

2018-2019学年第一学期)

本学期,我校体育工作结合学校十三五规划开展,围绕“导师团计划、体质测试”两个平台来指导学校体育工作,落实了期初制定的每一项工作任务,现总结如下。

一、本学期已完成的体育工作重点:

1.深入钻研教参,制定好各年级的教学内容,开展一人一课和一课三磨活动。

2.完成国家体质测试数据的上报和四年级区体质测试工作。

3.继续完善大课间、学校阳光体育活动,举办了程开甲小学第二届冬季体育节。

4.积极抓好各个校队的日常训练与比赛,田径、足球、跳绳踢毽队取得一定成绩。(田径获区15名、足球小组出线参加区决赛、跳绳踢毽获区15名)

5.完成新教师一年上岗考核开课以及期末四校区体育联考活动。

二、体育教研组的各项具体工作内容:

1.制定各年级的教学内容

本学期,我校基于省编教材《科学的预设,艺术的生成》,以及结合本校校本教材和体质测试项目,初步制定各个年级的教学内容和评分标准。期初制定内容时,各校区分工合作,相互研究讨论内容和标准,动员全部体育老师参与其中,充分发挥各体育老师特长,历时2个星期完成初稿。之后组内对内容和标准再进行可行性的讨论,删除和增添内容,修改执行标准,最后在9月初完成本次教学内容定稿。在大众教材的内容里剥离出适合我们学生的教学精华,促使体育教师对这些内容技能着重教学,根据各年级的身体心理等特征,制定评分标准,用以检验学生学习以及老师的教学情况。从而不仅给我们体育教师指明了教学内容的方向性,也给学生们明确“这些是必须掌握的”这个硬条件,为每年一次的各级体质测试做好“保姆”。各年级教学内容同时也作为我校体育教师期末考核标准,用以检验一学期体育老师的上课成果,检验体育老师的上课态度和教学的有效性。

2.完成区四年级体质测试工作

1025日下午,程开甲小学迎来了区四年级体质测试。按照分工计划,各体育老师坚守自己的岗位,带班热身、安排测试有条不紊。本次测试,我校有七个四年级班级共292名学生,由于安排紧凑,我们用了两堂课的时间就完成测试任务。可惜最后得知我校的测试结果,综合成绩不是很理想。应该说,本学期开学初,我们体育教师就对测试十分重视,特别是执教四年级的老师,节节课都在针对性地练习,但是仅靠临时抱佛脚是远远不够的。抛开我们人数原因,寻找自身的缺陷,四年级体质测试单单靠突击效果有限。这是一个系统性的工程,要从基础年级抓起,一年级入学之后就应该逐步开展起来。其中50米跑和坐位体前屈成绩尤其不理想(男:50米第43名、坐位体前屈第33名、1分钟跳绳第10名,女:50米第41名、坐位体前屈第42名、1分钟跳绳第8名),这些不仅和课堂练习有关,活动课缺乏锻炼密度、课后作业没跟上也是一大原因,此外,全校性的运动会、体育节的比赛对这些项目的开展都有激励作用。所以我们教师应该通过多元化的渠道鼓励孩子们多多参与跑和跳绳活动,把这几个项目进行硬性规定,放在期末体育考试当中,让每个学生们明确这个硬指标。2018年吴江区共有61所小学校(其中公办39所,民办22所),最后程开甲小学综合排名31位)

3.举行程开甲小学第二届体育节

17日,我们程开甲小学举行了第二届体育节。本届体育节筹备时间比较短,从发出通知到最后报名编排,体育组共花了3天时间,大部分工作都是由程开甲的体育教师完成。本届体育节大约有600名运动员参加,经过角逐分别决出了各年级的一、二、三名。对于有着一千多名学生的程开甲小学来说,六百来人的运动员比赛也是史无前例的。回顾本次体育节,我们到底为什么而开,选苗子?校区比拼?还是按照期初计划按部就班?其实最根本的还是要提高学生的身体素质,营造校园运动氛围,希望我们程开甲小学体育节能在运动员人数上有所增加,不光给各年级中优秀的孩子展示的机会,也要照顾到所有的孩子们,做到人人参与。

4.组织参加片级跳绳踢毽子比赛

1210日,吴江区平望片跳绳踢毽子比赛开始。接到比赛通知已经在11月中旬,我们马上安排人员进行训练。此次跳绳踢毽子比赛由钱明老师一人担任教练,利用大课间和活动课时间进行集训,钱明老师认真负责,每天都能坚持训练,在比赛当天以第4名的成绩晋级吴江区的比赛。在后来的区级比赛中,我校成绩和去年相比有很大进步,这跟钱明老师的努力训练是分不开的。(今年全区一共39所学校,最后获得15名)思考:由于我们程开甲小学才组队第二年,比赛选手都是六年级,他们也只能为此次比赛发挥余热,接下来要抓好中间力量和训练梯队。

5.一年上岗新教师展示课

1215日,郎老师进行了一年上岗公开课的展示,我们体育教师基本全部出席,听课氛围融洽。郎老师作为一名第一年工作的老师,能把课完整上下来已经很不容易了,而且给我留下深刻印象的是他的准备活动和放松活动,都是在行进间完成的,这个对于场面的控制至关重要。课后我们听取了曹校的全面点评,其中一个词“精讲多练”让大家感受深刻,我们体育教师在教学中要时刻做到精讲多练。思考:学校的计划上,每个体育教师每学期都要进行开课,是否可以适当调整,做到更有针对性更加有效。

6.体育期末联动考核

201918号,我们全辅导区进行了体育期末考核,这也是对期初制定内容的科学性测试。各校区教研组长兵分三路交叉对各校区考核。从考核的成绩看,不够理想。虽然消灭了不及格,但是部分年级部分项目及格占了很大比例,比如说各校区的素质操,男生很少有良好,更不要说优秀了。思考:制定考核项目的目标不是为难教师,本质上是为了提高学生的体质,也是为体育教师教学更有的放矢,这一点,我们盛泽实验小学教育集团应该是走在了前面。对于考核中出现的问题,我们一方面要对标准进行更加科学地修改,另一方面是更加科学地提高教学方法,从而提高教学效率。

7.吴江区阳光体育大课间比赛

201913日,程开甲小学迎来吴江区的大课间比赛。在此次比赛中,全体师生付出了很大努力。经过一段时间的全校合练,最后获得了区一等奖的好成绩。

三、体育组今后的工作展望:

希望学校给体育组搭建有利平台,骨干教师对青年教师进行传帮带,体育组老师制定好个人规划,在论文课题和科研上面多花一份心思,力争骨干晋升。全体体育组老师力争在接下来的体育工作中,努力上一个新的台阶。

附:本学期程开甲体育组获奖情况一览表

姓名

获奖情况

日期

张靖

一师一优课县优

2018.12

钱明

吴江区跳绳踢毽比赛15

2018.11

张靖

女足“区长杯”片区出线,明年参加决赛

2018.10

体育组

吴江区中小学大课间比赛一等奖

2018.12

体育组

四年级身体素质测试在39所公办学校排名29

2018.10

沈华 范兴华

江苏省首届少儿趣味田径锦标赛第9

2018.11

沈卫英

苏州市评优课一等奖

2018.9

沈卫英

论文发表2

2018.9

沈卫英

独立承担吴江市课题一个

2018.9