信息公告 > 信息文件

盛泽实验小学心理健康教育教师上岗培训方案

 

时间: 2018年9月2日
出处: 集团办公室
访问: 226

 

盛泽实验小学心理健康教育教师上岗培训方案

 

为承接吴江教育发展的大好形势,为更好地落实素质教育,为更真切实际地促进教育者与受教育者的心理健康水平提高,促进学校班主任工作专业化、全体德育导师学生教育工作的专业化,盛泽实验小学委托吴江区教师进修学校(教师发展中心),在全校范围开展心理健康教育教师上岗培训。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理和心理的发展,特别是面对新时期学习及社会阅历扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题,因此,心理健康教育在目前社会上已广为人知的一种科学观点,心理健康教育作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。2015年秋季开始,盛泽实验小学将把心理健康教育教师上岗培训作为学校教师专业发展的重点工作,力求通过专业的培训,使更多的盛泽实小教师加入到心理健康教育教师的群体中来。

根据《苏州市中小学心理健康教育教师培训与上岗资格认证方案》,特制定培训方案如下。

一、培训目的

就小学心理健康教育的理论与实务,对学员进行系统培训,使之在作为小学心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育能力和研究等方面,达到苏州市中小学心理健康教育教师上岗资格认证条件,初步胜任学校心理健康教育工作:

(一)具有良好的心理健康水平,善于处理自我成长中的问题;

(二)具备从事小学心理健康教育相应的基本观念和理论修养;

(三)掌握小学心理健康教育的基本模式和方法,具备处理学生成长性和一般适应性心理问题的个别和小组咨询的能力,以及设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力;

(四)掌握基本的心理沟通技能,善于创设良好的群体心理氛围;

(五)具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力,能及时发现和转介需要深入心理咨询和治疗的学生;

(六)具备一定的学校心理健康教育研究能力。

二、培训内容

(一)小学心理健康教育教师的个人成长;

(二)小学心理健康教育的基本理论;

(三)小学心理健康教育活动的主要模式和方法;

(四)小学心理健康教育活动实践;

(五)小学心理健康教育的研究。

三、培训方式

(一)在岗培训,寒暑假及周末安排集中培训,每天8课时,共144课时(18天);

(二)培训班规模:100人。

(三)师资为苏州市中小学心理健康教育专家和优秀心理健康教育实践工作者,适当聘请外地的知名专家;

(四)考核方式:书面考试、实践展示相结合。

四、培训管理

(一)由吴江区进修学校作为培训主办单位,组织培训和考核,具体培训计划报送苏州市中小学心理健康教育指导与研究中心备案,并接受监督,经培训与考核合格的颁发《苏州市中小学心理健康教师上岗培训合格证》;

(二)学员由学校推荐,培训单位审核批准;

(三)培训经费由盛泽实验小学承担,费用为15万元;

(四)盛泽实验小学负责日常培训管理。聘请张翔教授为导师组组长,薛法根任班主任,张觉、王晓奕任副班主任。

五、后期工作

培训结束后,由主办单位颁发培训结业证书并结合格作业申报苏州市中小学心理健康教师上岗资格证书。

 

苏州市吴江区盛泽实验小学

2015615


 

附录一:

20152016学年心理健康教育教师上岗培训课程计划

 

课次

时间

1

2

1

76

开班典礼;苏州市中小学心理健康教育概况

2

77

小学生人际沟通与人际交往指导

3

78

小学生学习心理及学业辅导

4

826

心理学主干学科概览

5

828

小学生心理咨询的技能技巧 

小学生心理咨询的技能技巧

6

827

青少年性发育、性心理及性教育

7

919

小学生心理咨询的技能技巧 

教师的个人成长

8

1017

心理健康教育课程的设计与组织

心理健康教育课程的设计与组织

9

1114

教师的个人成长

小学生心理咨询的技能技巧 

10

125

小学团体心理辅导

学校心理剧  

11

1226

小学团体心理辅导

教育观察:学生行为描述、解释与评估

12

118

 

学校心理剧  

小学团体心理辅导

13

119

学校心理危机预防与干预 

14

120

教育观察:学生行为描述、解释与评估

小学团体心理辅导

15

215

学生心理发展评估(含心理卫生测评)

16

216

学校心理健康活动设计、组织、实施

学校心理健康教育论文写作

17

319

学校心理咨询案例记录

18

416

学校心理咨询理论考核(上午) 

学校心理咨询技能考核(下午)

 

  5月底前

准备认证材料(自我成长报告;团体辅导设计;心理剧本;心理课教案;心理健康教育论文;学校心理健康节设计总案)

 

  6月底前

申请资格论证

 

 

 

 

 

 

 

附录二:部分培训专家

徐洁:苏州市教育局政宣处副处长

黄辛隐:苏州大学教育学院教授;苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

张翔:苏州市职业大学教育系副教授;苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

魏华:苏州市振华中学专职心理健康教师

毛丹:苏州市草桥中学心理健康教师,中国注册心理咨询师,苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

李建军:副教授,苏州大学附属高级中学党委书记,苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

张磊,苏州市工业园区星港小学副校长,苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

李岚:江苏省苏州中学学生心理发展指导中心主任,苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师

汪清,苏州市职业大学大学生心理健康指导中心主任,副教授

叶红萍,苏州市职业大学大学生心理健康指导中心副主任

施英,苏州市工业园区金鸡湖小学专职心理健康教师

孙昊,苏州市立达中学专职心理健康教师

 

附录三:考核模块

出勤:10%;按照继续教育的有关规定,缺勤培训时间超过10%的,出勤分不能计入。

闭卷考试:40%;设置AB卷同步进行;卷面成绩100分,达不到60分的,闭卷考试分不能计入。

作业与设计:30%,见课程表。

个案咨询实际操作:20%。缺席者不能计入分数。

附录四:盛泽实验小学第一期心理健康教育教师上岗培训名单

1班:(67人)

马丽琴、仲锦宇、朱秋虹、沈卫英、姚雅洁、吴红瑛、沈晨燕、钱晓玲、许  谷、杨国芳

王晓奕、姚雪琴、庄雅英、钱佐虹、沈  霞、沈玉芬、胡育红、金心竑、严苏华、仲芳芳

叶晓瑛、郭 琳、顾  益、顾小龙、张颖丽、王 晨、卢琳华、周  丽、乔国峰、徐玉兰

黄妹芳、周 芸、吴春明、沈红芳、沈静怡、戴建琴、赵  琦、谭瑜萍、朱静萍、沈利明

顾莉娟、黄佳明、徐 芳、庄国芳、徐秋芳、李熹熹、水小叶、钱  婷、金巧良、任 

周菊芬、顾晓芬、金卫芳、曹 忠、娄小明、马晓菲、徐国荣、陈小平、计良华、盛 

计晓平、袁益娇、王 燕、吴新芳、张  勍、戴燕妮、郝建芳

2班:(67人)

庄雪梅、徐浩晨、张燕萍、戴宏飞、李萍萍、朱雪琴、李蓉华、卜芳静、王丽萍、钱春芳

王霞芬、金洁萍、于毓青、计月华、周  锦、沈维珏、吴 昀、沈  利、严汝霏、胡晨义

蔡茂华、王洁婧、陶 芬、周建峰、周欣虹、沈月静、陆建芬、钱玉华、沈  沛、胡晨媛

李静亚、张明明、张燕芳、钱 明、杨建瑛、杨芳芳、郝夏锋、郑森蚺、金小燕、沈 

朱海英、诸 琦、肖  贝、费国平、王丽红、钱卫华、蔡秋良、陈  婷、王艳红、王 

 琴、丁建春、陈  洁、刘冬亚、顾云星、李婷婷、顾燕萍、王晓莉、钱玉芬、吴梅英

莫美华、钱珠红、凌 莉、董小芬、李雪梅、严玉根、郭春林