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城南校区“耕读文化”课程基地项目接受苏州市教育局专家组中期评估

 

时间: 2018年11月22日
出处: 城南科教处
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城南校区“耕读文化”课程基地项目接受苏州市教育局专家组中期评估

1121日下午,苏州市基础教育课程建设项目视导调研组莅临盛泽实验小学教育集团城南校区,对学校的“耕读文化”课程基地建设进行中期评估,吴江区政府教育督导室姚伟斌副主任、普教科潘玲琴副科长、教研室叶根弟、徐芳两位教研员和盛泽实验小学教育集副总校长沈玉芬全程参与。

专家组先进入学校“生生园”进行实地视导。在学校领导的陪同下,专家组考察了“生生园”内的建成和使用情况,戴建琴校长为各位专家介绍了园内各区域的设施和开发、使用情况。专家组对学校能建设这样一大片让学生自然生长的开放式课堂给予了肯定。

接着专家组在会议室听取了戴建琴校长关于“耕读文化”课程基地建设实施情况现场汇报。汇报围绕“建设集团合力的项目制度”、“创设多元共生的物态环境”、“建构知行合一的课程体系”、“搭建便教利学的互动平台”、“面临的问题”五方面展开。

专家组仔细查看了学校“耕读文化”课程基地建设项目的有关资料,包括项目申报表、立项后的项目实施方案、课程基地建设情况表、基地建设有关台账等。反馈交流时,专家组对学校的前期工作给予了肯定, 张家港市塘市小学黄碧校长提出要加强课程的整体架构建设;常熟市东南实验小学洪榴校长提出深化对耕读文化的时代性解读;苏州高新区实验小学李志清校长希望学校抓住这个良好的开头,继续深耕细作。

姚伟斌副主任表明了对学校课程基地建设的关心与支持,同时希望学校师生利用好生生园,深入开发完善课程。沈玉芬校长对专家组的建设性意见表示感谢,并从集团层面提出一校一特色的整体规划,希望城南校区利用“生生园”的资源营造特色鲜明的耕读校园文化。

此次市小学课程基地建设项目现场视导评估工作,为生生园“耕读文化”课程基地的后续建设指明了方向,必将推动学校课程基地建设向更高、更深处发展!